滁州市二年级语文下学期强化训练试卷 含答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前滁州市二年级语文下学期强化训练试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会拼,还会写。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、用“”划去每组词中不是同一类的词语。(1)狐狸

2、老虎大雁狗熊狮子(2)牛奶奶酪饼干面包蛋糕(3)黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花烟花梅花菊花荷花2、比一比,再组成词。3、我能把成语补充完整。、4、照样子写词语。(1)大摇大摆(ABAC):________________(2)喜滋滋(ABB):________________(3)安安静静(AABB):________________(4)东张西望(含反义词):________________三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。书是人类进步的阶梯。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、阅读拾贝,我会连。小草一

3、朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)第4页共4页1、按要求写句子。(1)A.身体辛苦B.心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。________________________________________________。(2)麦苗儿嫩。改为带“!”的句子:_____________________________(3)补充句子:_________________像__________________。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列句子顺序。(

4、)春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。()我的家乡一年四季都是那么美丽。()夏天,一湖的荷花竞相比美。()冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。()秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________。3.我能

5、发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、商量(口语交际)。有时候,我们需要和别人商量事情。比如:你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样和她商量呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。1.这部分写了_____、_____、_____、_____这几种动物。2.连线。老虎珍贵的国宝黄鹂凶猛的森林之王熊猫歌声清脆动听3.我身边的动物朋友还有_____、_____、_____,我

7、非常喜欢它们,从来都不伤害它们。2、阅读短文,回答问题。熊妈妈收菜菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”1.短文共有()个自然段。第4页共4页2.用

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