2013年高考英语完形填空全攻略.pdf

2013年高考英语完形填空全攻略.pdf

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1、解题探讨.L—S—址儿.S.址.址.—L.Sl上.S止.址—S—5止舢20l3年高孝菇椐霭移碴3}◇考向探究记叙消费社完形填空的考查目的:完形填空题是集知识性湖北社会文会的受325375311害者和能力性为一体的综合型试题,它既可考查学生的语言知识水平,又可检测学生在短文所提供的语境夹叙对牙齿湖南故事夹议间缝隙2865511中综合运用语言的能力。这种能力涵盖了基础语法广的思考知识的掌握和运用、词东义辨析{:、对上下文逻辑意义的记叙雷雨后理解、习惯用法和背景常识运用等方面的能力。是四JIl故事文火灾的380584111一种综合性极强的测试黎题型竹,被认为是当前最先进脱险楚_I:

2、的英语测试方法之一。记叙叛逆的明.前完形填空的主要特点:基竹于语篇,综合运用。重庆故事文“我”成27557421l同艺师高考英语完形填空全面考查考生的语言知识、议沦愿帮助『剜读理解能力和逻辑思维能竹力。我们从这类试题的上海社会文值得帮3745541竹题材、体裁、篇章特点和选项特点等方面进行解读,助的人记叙异地得并对如何解答这类试题进行探讨。安徽故事文到别人28073631竹选项设置的帮助地区题材体裁主题短文形不同种长{:度名动容副代连介夹叙族和宗词词词词词词词市福建故事夹议教信仰30656242l的人和说明肢体语谐相处全国I文化文言的作2507562用竹夹叙作者对江西故事夹议

3、擦车工3366741夹叙思维方的感悟譬全圉II故事夹议式,影响26278212江苏科普议论科技与293465221人生文生活I记叙归还的辽宁故事记叙小猫救3034713212浙江故事文伞成赠345644321文主人送礼物说明是非观I夹叙实现梦广东社会文念的标2993354北京故事夹议想和感352952211准(说明:1.表中动词含其短语,介词含其短语;2.夹叙环保活湖南卷l2空,上海卷和广东卷15空)天津敞事夹议动,清理3095827—111由上表可以看出:公闭1.短文长度250~380个词左右,生词少,难度夹叙爱心传适中。山东故事夹议递——287595l捐赠2.短文题材:或

4、体现文化内涵,或给人心灵以启迪,或反映最新科技动态等。陕西故事记叙狗救女2855822213.短文体裁:可以是说明文,也可以是具有一文主人解题探讨定故事情节的记叙文,或是夹叙夹议、富有哲理的议综上所述,完形填空部分主要从语言的角度考论文。查考生对文章的理解和基础知识的综合运用。现在,我们来看看命题人是如何考我们的。◇考点详解’1.首句不设空:因为首句是文章的窗口,不设一、根据上下文的语义提示解题空有助于考生了解或推测全文的大意。技能简述:完形填空题通常有以语境线索为基2.设空方式:命题者主要从以下三种层面上设础,结合不同的手段来设计,这种利用上下文的联系题。来设空的题目在高考

5、完形中占的比例最大。解这类①句子层面:考生只要理解了空格所在的这个语境化选词的关键是留意文章中的信息复现以及上句子的意思或空格要选的词与其前后的词语搭配即下文的照应。可选出正确答案。在理解本句的基础上可知重要信1.同词复现息点可能在空格前,也可能在空格后。【典例1】Hethenasked.“Look,thishornisno②句组层面:考生需在理解空格所在句及其前largerthanamatchboxandhasmany.”Attrac—一句或后一句之后才可选出正确答案。tedbythesefunctions,1boughtthehorn.(2012年湖③语篇层面:考生若只理

6、解空格句,或只理解北卷)空格句及其前后句,仍无法选出正确答案,必须理解46.A.shapesB.sizes前后几句或上下段落,甚至整个篇章,才可选出正确C.functionsD.models答案。【解题指导】c。根据上下文意思及句中的◇命题规律functions可知答案选C项。完形文章专业性不强,不会出现晦涩难懂的专【典例2】⋯gardeningmaynothaveoriginated业术语,也没有深奥的理论和激进的观点,因此只要frommylovefornature⋯AndnowIcouldsayitismy我们掌握了扎实的英语基本功,就不会产生理解障affectionfo

7、rthatmakesmearealgardener.碍。而且这些文章大多主题突出,层次分明,有很强(2012年重庆卷)的导向性,整篇文章的内容紧紧围绕着文章的主题55.A.freedomB.1ife展开,前后呼应,逻辑性强。C.growthD.nature通过对各省市完形填空考题的分析,我们不难【解题指导lD。根据上下文意思及句中的na—得出以下几点结论:ture可知答案选D项。1.该题对语法的考查题目很少,而是侧重于词【典例3】Ioftenhearpeopleabouttheir汇的辨析和对上下文的理

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