“小候鸟”暑假好去处.pdf

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1、一堡地班级管理五妙招刘君宏班级是学校教育和管理的基本单位，是班主任每周的班会一定要开，这样可以及时处理本班进行教育工作的依靠力量和保证。一个良好的班集事务，把一些小问题及时消灭在萌芽状态。班干部体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形会议也很重要。第一，可以及时发现班级问题；第成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深二，可以及时了解班干部工作中遇到的棘手问题，入细致的工作。便于及时想办法解决；第三，可以及时鼓励调动班妙招一：实行班级管理“一人一岗制”干部的积极性。我校倡导精细化管理，即“抓在细微处，落在妙

2、招四：及时调整工作思路及奖惩措施实效中”。班主任工作只有细致入微，才能使班级班级要想管理好，奖励措施少不了。对低年级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发扬民学生，可以采取比较显性的“发红花”，奖个孩子主。要有意识地让学生参与管理，创设各种表现机比较喜爱的小动物，如“喜洋洋”“奥运吉祥物”会，充分调动每个学生的积极性，形成民主管理气等。随着年龄的增长，学生的喜好也在发生变化，氛，使学生的自我表现欲得到满足，民主意识得到对高年级学生需及时更换奖励，如“发言章”“思培养，管理能力得到增强。维星”“书写星”等。在班级

3、中，我实行一人一岗制，负责班内各项进入高年级后，发现孩子对这些星也失去了兴工作，如“灯长”“电长”“桌长”“门长”“窗长”趣。考虑到孩子年龄增大，集体主义观念也在不断等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个增强，我们适时引入小组竞争机制。给小组加减分。人都是官，都是班内小主人，他们各司其职，尽职定期评定优秀小组，并给每个人建立一个“银行小尽责，收到了很好的效果。储蓄”，让他们定期结算自己的储蓄情况。这样大妙招二：发挥班委会和骨干的核心力量大激发了孩子的积极性。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主妙招五：及

4、时开展各种有意义的教育活动任周围的积极分子，组成班集体的核心，这些班内集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班的核心力量分别负责班级的各项工作，如“学习委主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，如员”负责收发作业；“纪律委员”负责使班级管理等。三八节的感动、感恩母亲节、教师节献礼等活动。同时我还把一些管理能力很强的小干部分成小组，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的负责班内事务，如：早读、午后等。开始每两人一组，关系，同时还可以培养学生的爱心。每组负责一天。经过一段时间的锻炼，又补充了一总之，班级工作的

5、确需要及时总结经验教训，些新鲜的血液，重新分组，新老结合，组成新的小组。及时调整工作策略，用合适的教育理念来引领班级每两人一组，每组负责一项。他们的管理能力出乎建设，这样才能加强班级凝聚力，使班级建设呈良意料的出色，每天的早读午后，老师完全不用在场，性发展态势，稳步向前发展。他们一切井然有序。妙招三：定时召开班会和班干部会议(作者单位：河南省濮阳市实验小学)“小候鸟”暑假好去处2014年7月15日，辽宁省锦州市凌河区教育儿童提供场所，开展阅读、美术、刺绣等活动，惠局在所辖6个街道l2个社区创办“小候鸟”之家，及异

6、地留守儿童350多人。聘请25位校外辅导员为暑假与父母团聚异地留守(锦州日报李铁成)78I霜首覆下旬刊(教学研究)2o14年第7／8期