《小型电子产品设计与制作》项目化研究与实践.pdf

《《小型电子产品设计与制作》项目化研究与实践.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、ValueEngineering·287·《小型电子产品设计与制作》项目化研究与实践ProjectResearchandPracticeoftheDesignandManufactureofSmallElectronicProducts贾玉凤JIAYu—feng；张晶①ZHANGJing；陈春艳②CHENChun—yan(①济南职业学院，济南250200；②山东凯文科技职业学院，济南250200)(①JinanVocationalCollegeIJinan250200，China：(~)Shando

2、ngKaiwenCollegeofScience＆Technology，Jinan250200，China)摘要：本丈介绍了济南职业学院小型电子产品设计与制作课程项目化建设和开发的过程，重点研究以工作任务为中心，突出职业岗位能力培养的高职项目化课程开发思路及开发流程。项目化教学内容选择企业真实电子产品作为学习载体，按照学生的认知规律和职业能力培养规律、产品的选择从简单到复杂、从单一到综合，有效地培养学生的实践技能和职业素质。Abstract：Thispaperintroducestheproject

3、constructionanddevelopmentprocessofthecourseofDesignandManufactureofSmallElectronicProductsofJi'nanVocationalCollege，mainlystudiesthedevelopmentideasandprocessoftheprojectcoursewhichtakestheworktaskasthecoreandhighlightsthevocationalpostcapacitytrainin

4、g．RealelectronicproductsoftheenterprisearechosenasthelearningcmTier，andtheselectionoftheproductsisfromsimplicitytocomplexityandfromsinglenesstocomprehensiVenessaccordingtothestudentscognitiveprinciplesandvocationalcapacitytrainingprinciples，whichcanfos

5、terstudentspracticalskillsandprofessionalqualificationsefectively．关键词：小型电子产品；设计与制作；项目化教学；高职教育Keywords：smallelectronicproducts；designandmanufacture；projectteaching；highervocationaleducation中图分类号：G424．1文献标识码：A文章编号：1006—4311(2014)26—0287—020引言2课程项目开发思路当前高

6、职教育所面临的核心任务是课程的改革，其所谓项目化教学，就是以工作任务为中心，通过科学中，课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向合理的行为导向为法则，根据学生需要的职业能力进行培优质的一条有效途径。项目化教学作为一种新型的教学模养。项目化教学的主要任务就是通过实际的设计，将专业式，能够有效地提高学生对于知识的理解与运用能力，增的基础课程与实际实践相结合，转变成具体技能培养的训强学生分析、解决问题的能力。本文主要是介绍如何进行练项目。《小型电子产品的设计与制作》课程采用了基于工小型电子产品设计与

7、制作课程项目化课程改革与实践，进作过程系统化的项目开发思路，本课程标准注重培养分析一步提高该课程的教学质量及高职人才培养质量。问题、解决问题的能力，强化学生动手实践能力，参照电子1《小型电子产品设计与制作》课程情况产品装接工、PCB设计与制作员、电子产品在线生产工艺《小型电子产品的设计与制作》课程是济南职业学院员和电子设计工程师等的职业资格标；隹，我们以真实的电应用电子技术专业的核心专业课程之一，近几年来我们积子产品为载体，设计整个课程。“理实结合”贯穿专业专项极探索教学做一体化的现代职业教育方法。

8、2008年在企能力形成全过程。业专家、课程专家的指导和帮助下按照职业岗位和职业能针对应用电子技术专业的职业岗位(群)和职业能力，力培养的要求，把《电子CAD实训》、{PCB设计与制作》、结合本课程的特点，按照电子技术专业对应职业岗位(产《电子技能与实训》等课程内容进行整合重构，总体分三大品设计、生产制造、调试维修、产品营销)和职业能力培养模块：原理图绘制模块、PCB设计与制作模块、简单电子产的要求，整合教学内容，教学内容选择企业真实电子产品品设计与制作模块，形成了《小