“用显微镜观察多种多样的细胞”的教学组织.pdf

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1、i6生物学通报2012年第47卷第4期“用显微镜观察多种多样的细胞"的教学组织陈丽f华南师范大学附属中学广东广州510630)中国图书分类号：G633．91文献标识码：c自从R．Hooke在自制的显微镜下观察到软木培养液、血液)经过涂抹制成，临时装片是用从生中的方盒状结构后．显微镜就成为研究微观世界物体上撕取或挑取的少量材料制成。若生物材料的重要工具。学生把显微镜作为生物学实验学习难获取，则采用观察该材料永久玻片标本。中的标志性研究工具，而对于形态、功能多种多样1．2显微镜的使用的细胞在初中教材中也有一定的认识。因此，作为1)显微镜的结构。光学显微镜是由光学放大高中课程与初中知识的衔接点，

2、该实验起到承上系统和机械装置2部分组成。光学系统一般包括启下的作用，既让学生回顾已有的知识和实验技目镜、物镜、聚光器、光源等；机械系统一般包括能．又引入了必修l模块核心线索“细胞是最基本镜筒、物镜转换器、镜台、镜臂和镜座等。的生命系统”的学习．在新、旧知识碰撞中，感悟2)显微镜的成像原理。目镜、物镜是组成显微细胞的多样性与统一性。激发学习的兴趣。本文重镜光学系统的最基本的光学元件．均为透镜．这些点探讨该实验课的教学组织。表面为曲面的用玻璃制成的光学透镜可以使物体1实验内容的教学组织放大成像，光学显微镜就是利用这一光学原理把微本节课从实验操作层面上，包含2个方面的小物体放大到人眼足以观察的尺

3、寸。被观察物体技能，一是临时装片的制作，二是显微镜的使用。(标本)位于物镜的前方，被物镜作第1级放大后成实验课的教学目标除了掌握这2项技能，还要通一倒立的实像，然后此实像再被目镜作第2级放过学生亲眼观察各种不同生物的细胞。认识理解大，成一虚像．人眼看到的就是虚像。而显微镜的总细胞形态的多样性和结构的统一性。具体思路如放大倍率就是物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘下：积。放大倍率是指直线尺寸的放大比，而不是面积比。物镜是显微镜中对成像质量优劣起决定性作用的光学元件，转动转换器就可让不同倍率的物镜进入工作光路，其上标有放大倍数和数值孔径。物镜的放大倍率通常为5～100倍，标本的放大主1．1玻片标本

4、的制作要由物镜完成，物镜放大倍数越大，它的焦距越1)玻片标本类型。短：焦距越小，物镜的透镜和玻片间距离(工作距①按制作标本可保存时间的长短，有临时玻离)也小。显微镜的放大效能(分辨率)是指能被片标本和永久玻片标本。显微镜清晰区分的2个物点的最小间距，由所用②按制作方法，分为切片、涂片和装片。光波长短和物镜数值El径决定，当波长一定时，数2)玻片标本类型的选择。在中学生物学实验值孔径越大则能分辨的结构越细，即分辨率越高。中，制作临时玻片标本及直接选取永久玻片标本2影响实验过程的关键因素都是实验观察常采用的方法。根据实验的目的，选2．1临时玻片的制作取生物材料。若材料易获取，则选择制作临时玻片

5、1)材料选择。材料应选取代表不同生物的种标本，其中，临时切片标本是用从生物体上切取的类，包括真菌、植物、动物。学生对这些生物材料薄片制成，临时涂片是用液体的生物材料(如细菌在生活中有一定的感性认识，最好在初中实验课2012年第47卷第4期生物学通报17或生物学课上见过。如酵母菌、洋葱鳞片叶外表皮先让物镜接近装片，后缓慢升起，在此过程左眼要细胞、人口腔上皮细胞等。材料要易获取易培养，一直注视视野，发现物像。在具体操作时，升起过且在显微镜下易找到，即有比较明显的形态特征、快。或不能一直观察注视，错过对焦的位置。数量较多、大小适中。④从低倍镜转换到高倍镜的观察方法不正2)制作步骤。为达到理想的观

6、察效果，关键在确。即不能理解放大倍数增大后，视野变小，光线制片的效果因此应严格按临时装片制作的步骤．变暗。不懂得应用转换器而直接触摸物镜转换，以通俗地讲包括一擦二滴三取四浸五盖六染七吸。及用高倍物镜时仍然调节粗准焦螺旋均是错误具体表述为：①擦净载玻片；②滴一滴液体于载玻的。正确的方法是从低倍镜观察清楚后，一定将所片上；③取样品；④将样品浸入载玻片上液体中；要放大的对象放到视野的正中央，然后直接旋转⑤盖上盖玻片；⑥将染液滴于盖玻片一侧；⑦用滤转换器，用细准焦螺旋调焦，适当调整光圈。纸从另一侧吸去染液。⑤不能准确复原，即不重视显微镜整理．特别2．2显微镜的使用是观察临时装片后，要适当清洁，并按

7、要求复原。1)认识显微镜的结构。学生能对照结构示意4教学建议图和实物．准确地认识和写出各部分的结构名称从该节实验课的教学内容看．不仅仅是让学术语。要特别注意与光学成像放大原理相关结构生熟练掌握2项操作技能．更重要的是学生通过的认识，即光学系统包括透镜部分和聚光部分。对亲眼观察理解细胞的多样性和统一性，这才是这目镜、物镜放大倍数、物镜镜头长短与放大倍数的节实验课的教学目的。从这个角度看，本节课的容关系应有一定的认识，对聚光