学校建筑用後评估指标.ppt

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1、學校建築用後評估指標指導教授:林海清博士學生:謝永義90107519壹、前言以建築設計的發展與使用者觀點而言面對高科技發展的世界潮流隨著社會的多元且複雜的需求與發展貳、用後評估意義用後評估（Post-OccupancyEvaluation）簡稱為P.O.E.歐美日等國早期多運用於醫院、監獄、學校旅館、機場等建築設施上。著眼於行為科學與建成環境關係的探討。台灣1983年由李婉婉小姐於建築師雜誌發表「建築物用後評估」之譯文，奠定專業用語之基礎。參、POE之運用台灣建築規劃設計之研究分析:整合建築與各類型機能需求之關連

2、性。法制實施之績效檢證。鄉土認識之生活記錄。發覺隱含之文化、活動與空間之交互關係。肆、POE的功能使用後評估（POE）主要在於滿足使用者的需要。著重於建築在完工使用後的評估。檢視哪些地方不符合使用者需求。此方法雖稱之使用後評估，但對設計新的建築設施也有幫助。伍、POE的效益近程的效益中程的利益長程的利益陸、普來司氏的POE模型指標性的使用後評估調查性的使用後評估診斷性使用後評估柒、POE作業執行原則準備工作計畫－確保評估計畫能夠執行規模選擇分配評估者們的任務評估後活動捌、用後評估指標檢查建築物的使用功能評量建築設

3、計的品質檢視設計之新構想實現的情況瞭解經濟利益和使用實效間的關係發掘潛在的問題對新需求的認定作為其他建築師和學校建築規劃人員之參考玖、結語用後評估(POE)能夠讓建築設計重新回歸到以使用者為中心的觀點來規劃，提高校園建成環境後的使用成效，並藉以發現使用者行為與空間、環境的交互作用及所隱含的關係，藉以回饋機制能夠改善建築物設計規劃時的盲點，提出有效改進與解決之道，使建成環境使用的調查、分析與評估能真正在資訊科技快速發達的今日能更符合使用者的需求與期待，進而創造優質人性化的環境!附錄一:綠建築七大評估指標之意義基地

4、綠化指標基地保水指標日常節能指標水資源指標二氧化碳減量指標廢棄物減量指標污水及垃圾改善指標感謝老師的教導與同學們的相互提攜砥礪祝大家暑假愉快!