江苏版二年级语文【上册】月考试卷D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏版二年级语文【上册】月考试卷D卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。zuòzuòyèbànfǎnǚwázhīshixiǎojiǎoyādàigěi二、基础知识（共4大题，每题

2、5分，共计20分）1、写出加点词的反义词。2、我是用词高手，我能选词填空。发明发现1、鲁班（）了伞。2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。往常常常3、列宁（）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（）不同。3、我是超级魔法师。我会照样子变化。1．例：照相——照相机洒水——（）　　　（　）——（　）2．例：奶牛——牛奶山上——（）　　　　（　）——（）4、词语接龙。(照样子，写词语)三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。第5页共5页②《

3、寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求完成句子练习。(1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物_____________________________________________________(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。_____________________________________________________(3)用加点的词语写句子。官员们一边看一边议论。_____________________________________

4、________________曹操的儿子曹冲才七岁。_____________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。（）驴子累死了。（）驴子受不了啦，可是马不肯帮忙。（）主人去赶集，马和驴子都驮了很重的货物。（）最后，主人把货物全部压在马身上。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我爱做手工（口语交际）。同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。_____________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线

7、。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_______________________________________________________________。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_______________________________________________________________。2、阅读理解。我