外研版二年级语文【下册】同步检测试卷D卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前外研版二年级语文【下册】同步检测试卷D卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、看拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、在括号里填上合适的动词。示例:(逮)蝈蝈()明月(

2、)蜻蜓()夕阳()星星()野菜()蘑菇()野果()松鼠2、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是()。①星期天上午,我去找李明打篮球,______他走亲戚去了。②冬去春来,山上的冰雪______了。汇成一条条小溪,从山上流下来。③这位音乐家最高兴的______获得了大奖,_____在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不仅而且3、填一填。金黄的()飘着()火红的()披着()洁白的()铺着()欢快的()舞着()4、选字组词。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、写出带有下列部首的字。氵:()()()亻:

3、()()()辶:()()()虫:()()()四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会认,我会连。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)第4页共4页1、按要求,写句子。1.从早到晚,家里总是很冷清。(照样子,写句子)_______________________总是___________________________2.自己修我们就能台灯了(连词成句)________________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。(

4、)有一天,敌人叫王二小带路。()这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。()敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。_____________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________________________2、能力表达。名人的品质吸引了我们,其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说谁令你佩服,佩服他的原因是什么。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文真快乐。春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香

7、,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1.这段话主要写_______来了,带给________一片生机勃勃。2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:3.用“______”画出文中一个比喻句。4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?____________________________________________________________________________________________________________2、阅读检阅台。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐

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