朝阳市二年级语文下学期过关检测试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前朝阳市二年级语文下学期过关检测试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会读，还会写。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选字组词。2、我会按要求写字。1、“裙”、

2、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个______、______、______。3、请写出三个带有“隹”旁的字，______、______、______。3、填一填。金黄的（）飘着（）火红的（）披着（）洁白的（）铺着（）欢快的（）舞着（）4、写出带有下面偏旁的字，再组词。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。如（）极（）跳（）洋（）姑（）及（）挑（）样（）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连线。首孝悌孝何难蜗牛色彩斑斓亲爱我须顺承春蚕密密麻麻父母责惜此时蝴蝶

3、得意洋洋老易至次谨信猴子吐丝结茧兄道友弟道恭鸟窝没有耐心五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、我能把句子补充完整。(1)花园里有________________________。(2)__________________________多美啊！(3)同学们在教室里___________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章（　）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。（　）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看

4、去就像缀着绿色图案的绿缎子。（　）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（　）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。（　）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、说说美景新(口语交际)。同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！_______________________________________________________________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_______________________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读延伸。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！”1．选段选自课文《_____》。2．选段共有句话，第_____句写人们激动地欢呼。3．照样子，写词语。一条条(ABB式)___

7、_________________四面八方(含有数字)____________________4．用“△”画出选段第一句中的动词。5．人们欢呼什么？用“_________”画出来。2、阅读天地。星星和花我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，又比地上的花多。1．填空。这篇文字写了夏天的______和夜晚的______。2．判断。对的打“√”，错的打“×”。(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（）(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（）3．用“______”画出花多的句子，用“====

8、==”画出星星多的句子。3、阅读延伸。