人教版二年级语文上学期过关练习试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前人教版二年级语文上学期过关练习试卷C卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给带点字词注音。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选字组词。2、依次填入

2、下列各句横线处的词语，正确的是（）。①星期天上午，我去找李明打篮球，______他走亲戚去了。②冬去春来，山上的冰雪______了。汇成一条条小溪，从山上流下来。③这位音乐家最高兴的______获得了大奖，_____在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不仅而且3、选择正确的词填空。棵把孔台双方张户一（）小树一（）尺子一（）人家一（）电脑一（）鱼塘一（）白纸一（）手套一（）石桥4、写出带有下面偏旁的字，再组词。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、下列各组词语中没有错别字的

3、一组是（）。A．树阴　松弛　手屈一指B．脉搏　融恰　转瞬既逝C．慰藉　坐落　金碧辉煌　D．必竟　漫骂　变本加厉四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、连字词成句。(1)叶子的长得小柳树又细又长___________________________________________(2)立刻广场上海洋变成了的欢乐_____________

4、______________________________(3)世界这样为什么神奇___________________________________________第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1

5、、学会待客(口语交际)。1.王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。2、说说美景新(口语交际)。同学们，你和父母都去过

6、哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。鸡妈妈的新房鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又

7、牢固。鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改

8、小。从此，鸡娃娃再也没少过。1.请给自然段标上序号。2.最后一段自然段有_____句话。3.鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“____”把他