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时间:2020-04-16
《上海教育版二年级语文【上册】能力检测试题B卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前上海教育版二年级语文【上册】能力检测试题B卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1
2、、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()2、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是()。①星期天上午,我去找李明打篮球,______他走亲戚去了。②冬去春来,山上的冰雪______了。汇成一条条小溪,从山上流下来。③这位音乐家最高兴的______获得了大奖,_____在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好溶化不仅而且B、恰好融化不是而是C、恰巧融化不是而是D、恰巧溶化不仅而且3、选择正确的词填空。棵把孔台双方张户一()小树一()尺子一()人家一()电脑一()鱼塘一()白纸一()手套一()石桥4、我会按要求写字。1
3、、“裙”、“衬”都带有“衤”,还有______和______也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字,请写出三个______、______、______。3、请写出三个带有“隹”旁的字,______、______、______。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人,天外有天,做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标,不能懒惰。五、完整句子(共1大题,每题
4、6分,共计6分)1、读一读,把句子补充完整,再加上合适的标点。1、春风____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________第4页共4页六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、把下列句子按顺序重排。()大家高高
5、兴兴地一边喝生日汤,一边吃着生日蛋糕。()汤烧好了,熊妈妈回来了,带来了大蛋糕。()妈妈不在家,小熊赶忙烧水,要请朋友喝生日汤。()小熊的朋友们也带着礼物来了。()今天是小熊的生日,他起得很早。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草____________
6、____________________________。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。__________________________________________________________________________________________________________________________
7、______________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。有趣的动物园今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。动物和我们是好朋友,我们要保护动物。1.根
8、据短文连一连。黑熊孔雀蟒蛇猴子美丽的顽皮的笨重的可怕的2.仿照文中画“______”的句子写比喻句。________________________________________________________这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________。
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