2、重复句子并指向图中正确的位置。再放录音，每句话后停顿，让学生指向正确的图片。4、学生合上书，放录音，在广播员说出城市名称之前停顿，学生认真听，并说出正确的城市名称。（二）活动21 让学生看书，让他们描述图中发生了什么。2、向学生说明，两人一组，学生A就天气提问，学生 B 需要做出回答，让每组学生读对话示例。3、把以下结构写在黑板上：Will it be……in ……?Yes,it will.No.it won’t。4、和学生做一些示范，指着问题，并说:sunny,启发全班学生提问：will it be sunny in
3、 hangzhou?摇头并说：No,it won’t.现在问全班：will it be cold in Yinchuan ?引导他们回答：yes,it will.5、和学生做更多的练习，然后让学生两人一组继续练习。（三）学习课堂活动用书。1、 练习一，看图连线并说话。2、 听音，并在地图上画出正确的图标。3、 问答。板书设计Unit2 Will it be windy in Beijing ?SunnyWindyColdSnowRainWill it be windy in Beijing?
