阳光体育计划及实施方案.doc

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1、阳光体育实施方案指导思想:为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。二、组织机构:1.成立学校体育工作领导小组。组长:由校长担任。组员:由副校长组成。2.学校体育工作小组组长:由分管体育的副校长和教务处副主任担任。组员:由体育教研组长及全体体育教师、年管会常务副主任组成。三、实施目标:1.树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结

2、、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。2.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。3.与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证每天一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在

3、阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。5.建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。四、实施的主要内容:1.按照国家课改新标准要求执行,开足体育课,保证每天有一节体育课或体育活动课。2.做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高质量。3.实行“大课间”文体活动制度,每天上午8:45-9

4、:10为大课间活动时间,体育组要根据学生情况、季节特点等安排好活动内容,各年管会会同各班主任组织好学生认真参加。4.认真组织好学校每年的体育节和运动会。全体师生都要参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。5.团委、学生会在政教处的指导下,与体育组配合,积极组织班级篮球、乒乓球、羽毛球比赛、拔河比赛、棋类比赛等体育活动,提高学生参与体育活动的积极性,吸引更多学生参加体育锻炼。6.认真组织好校田径队、篮球队的训练,组织参加各类体育比赛,争取优异的成绩。五、保障措施1.加强培训,树

5、立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。2.增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。3.改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。阳光体育活动计

6、划一、指导思想全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。二、目的要求注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!三、活动成员和内容活动成员:

7、全体师生活动内容:1、每天利用早操20分钟时间坚持做好:广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;4、给自己定一个运动目标:跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健

8、康的关注。2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。3、坚持教育与趣味性相结合,提高

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