说课_色彩的对比.doc

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1、说课模板说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板，仅供参考。基本信息学科美术年级七年级教学形式新授教师来静单位洪河屯乡二中课题名称色彩的对比教材版本人美版说课记录说教材内容Ø教学内容：色彩的对比Ø教材所处地位：Ø为美术打基础，色彩是最基本的要素。Ø教学目标：Ø学习运用对比的手法进行创作,了解民间艺术常运用丰富的寓意、夸张的手法来抒发人们心中美好的祝愿。Ø教学重点和难点：Ø确民间艺术色彩搭配的主要特点,了解民间美术作

2、品是怎样运用色彩的强烈对比手法的，分析不同的色彩搭配体现的文化内涵。说教法通过多组对比图片展示，讲授。好理解说学法学生听课后，自己练习，在涂色春、夏、秋、冬的过程体验色彩对比。说教学过程一、导入新课教师展示所带的民间艺术品，让同学们初步感受民间艺术的魅力，色彩的强烈对比。二、讲授新课利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果。但如何恰当地运用色彩对比，使其充分地显示色彩的魅力，达到鲜明而不生涩、艳丽却不失沉稳的艺术效果，这就需要掌握一定的知识和方法。三、学生画：涂色练习说板书设计主要用课件，展示内容。说其他反思练习时间可以稍微长一些。