物理教案--透镜.doc

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1、〈透镜〉教案设计彭杨中学：肖绪地一教学目的1知识与技能：（1）了解什么是凸透镜，什么是凹透镜及焦点和焦距（2）了解透镜对光的作用2过程与方法：观察凸透镜对光的会聚作用，凹透镜对光的发散作用3情感态度和价值观：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好和谐二教学重点：凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。三教学难点：凸透镜对光的会聚作用的实验四教学方法：科学探究五实验器材：激光电筒2只，塑料饮料瓶子1只，手电筒1个，纸板2块（其中一块正中钻一小孔），凸透镜1只，凹透镜1只。演示器材：投影仪及屏幕和自制胶片，老花镜，镜视眼镜，实物投影六教学过程：一、创设问题的情境，引入新课问：在前一

2、章光现象的学习中，我们已经有所了解的镜子是什么？生：平面镜、凸面镜、凹面镜问：那么生活中你们还知道哪些镜子？生：（比如老花镜,近视镜）放大镜、望远镜、显微镜问：你们讲到的这些镜与我们第一章所讲到的平面镜、凸面镜、凹面镜有什么不同?`（分别出示平面镜、凸面镜、凹面镜    老花镜、近视镜、放大镜）观察后得出结论：平面镜、凸面镜、凹面镜都是面镜，不能透过光线，光线在面镜的反射面上发生反射。老花镜、近视镜、放大镜则能够透过光线,凡是类似的这一些片我们都叫做透镜。还有哪些是我们经常看见和接触到的透镜呢？（图片展示：照相机的镜片，望远镜的镜片、显微镜的镜片等等）二．探究新知：1．凸透镜和凹透镜2．

3、主光轴、光心在我们的桌上有几个透镜，请大家拿起来观察一下，它们的形状有什么不同？学生归纳后教师介绍：一种中间厚边缘薄的叫凸透镜，另一种中间簿边缘厚的叫凹透镜。（板书）3．透镜的作用我们知道透镜的表面是球面的，那么我们把两个球面的球心的的连线叫透镜的主光轴(出示投影片)同时,我们把透镜的中心叫透镜的光心。这是关于透镜的两个重要术语，在此作个介绍。请同学们阅读课本P61，“想想做做”演示实验。（用平面镜取光做凸透镜使光线会聚的实验并记录在白纸上得到的最小最亮的光斑到凸透镜的距离。然后取出另一块不同的凸透镜让一位学生模仿刚才的实验做一次看结果是否相同。最后换用凹透镜，重做以上实验，看有什么结果

4、。）学生讨论得出实验的结论：凸透镜对光线有会聚的作用。不同的凸透镜对光线的会聚能力不同。   凹透镜对光线有发散的作用。4．焦点、焦距由于凸透镜对光线起会聚作用，所以我们看见太阳光是一束平行光，通过透镜之后会聚于一个小而亮的点。我们把这个点叫做焦点。（这时太阳光与主光轴平行，焦点恰好在主光轴上）我们把焦点到光心的距离叫做焦距。实验中我们看到不同的透镜焦距是不同的。凹透镜对光线起发散作用（光路图）。5．从光路图出发我们来研究几条特殊光线通过透镜后的走向   (分别演示平行于主光轴的光线通过凸透镜，光线恰好通过光心，平行于主光轴的光线通过凹透镜的情形。然后由前面所学过的光路可逆的原理出发画出

5、逆向射入的光线光路图)。三．探究活动测定凸透镜(远视眼镜)的焦距想一想：能用这种方法测定近视眼镜的焦距吗？四．探究性学习1．在北极进行探索的工作人员丢失了火种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想想办法获得火种，替他们解决后顾之忧。2．你知道是谁惹得祸吗？一天，大雨过后小狗贝贝趴在自己窝里的干草上。狗窝的上方是用薄塑料搭起来的，以此来遮雨.此时塑料上面已积了一层水,天晴了，阳光透过积水照在狗的身上，暖洋洋的舒服极了，突然，贝贝的尾巴着起了火，疼得它上窜下跳……3．讨论郊游的时候，为什么不能把剩有液体的玻璃瓶扔在树林里？五．练习分别画出经过凸透镜的三条特殊光线和凹透镜的三条特殊光线。六．作业

6、课本62页第1，2，4，5题板书设计定义：中间厚，边缘薄的透镜叫凸透镜性质：使光线会聚凸透镜焦点：凸透镜使平行于主光轴的光会聚一点，这点叫焦点焦距：焦点到光心之间的距离定义：中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜性质：使光线发散凹透镜焦点：使平行于主光轴的光发散，光线反向延长线的交点叫虚焦点焦距：虚焦点到光心之间的距离