小班《小乌龟上幼儿园》教学反思.doc

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1、小班《小乌龟上幼儿园》教学反思  这是一节小班故事教学，首先我出示实物小乌龟引导幼儿从视觉上观察乌龟的整个特征，包括老师故意动一下小乌龟让它把手和脚缩起来，让幼儿明白缩的真正含义。其次是出示故事的图片，让幼儿观看，教师进行讲述故事，幼儿倾听。再次是教师有感情的讲述故事，幼儿再次理解故事内容。最后使引导幼儿大胆跟着老师讲故事。这四个环节紧紧相扣，衔接还不错，整体下来幼儿还是可以理解故事内容并进行跟讲。但幼儿的注意力方面还是不能很好的把握好，一些幼儿注意力很快就分散，于是在旁边和小朋友玩闹，有的幼儿在整个活动中一言不发，而我也就看到那些善于发言的幼儿，这就不能使那些不说话幼儿

2、的语言得到很好的发展，而应该时刻注重个别教育，对于这种幼儿可以用奖励、表扬的方法来进行指导，比如：让他们和其他幼儿一起来将这个故事等，还有就是可以利用一些餐前饭后时间给幼儿讲讲已学过的故事，这样可以起到近一步熟悉与巩固。