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时间:2020-04-15
《辽宁省实验小学二年级语文下学期能力检测试题 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前辽宁省实验小学二年级语文下学期能力检测试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、请在正确的读音下画“_____”。
2、(1)曹冲称(chènchēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称(chènchēng)心如意。(2)老师充分调(diàotiáo)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tiáodiào)色,我画了两只很热的红马。(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā),好心疼妈妈。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、补充成语。()衣()食满不()()五()十()物产()()成()结()()马平川()日千里()面()方()全()美2、辨字组词我最棒。3、把合
3、适的词语填在( )里。春色满园 春暖花开 春光明媚 春意盎然1、春天,院子里各种花都开了,真是( )。2、如果明天( ),我们就去郊外游玩。3、天暖了,草绿了,花开了,有红的、有白的、黄的……真是( )。4、我会填词。产生发生果然居然发明发现(1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。(2)、列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。没有想到,我()能得到一等奖。(3)、指南针是我国古代四大()之一。春天来了,我()
4、迎春花开了。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗:____________________________________躲:____________________________________喘:____________________________________四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,读一读。红色的一望无边的柳枝蓝色的又圆又大的太阳绿色的纷纷扬扬的海洋白色的细细长长的雪花五、完整句子(共1大题,每题6分,共计
5、6分)1、句子练习。(1)连词成句:衣服洗好的晒在妈妈绳子上把___________________________________________________(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。___________________________________________________(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。第4页共4页___________________________________________________(4)句子仿写:无论是海水、船只,还
6、是蓝色的远方,都看不见了。___________________________________________________(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。___________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋
7、,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________
8、。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、主题探究。我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:“_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”。八、阅读
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