甘肃省实验小学二年级语文上学期提升训练试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前甘肃省实验小学二年级语文上学期提升训练试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、请在正确的读音下画“_____”。(1)曹冲称(chènchēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称(c

2、hènchēng)心如意。(2)老师充分调(diàotiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáodiào)色，我画了两只很热的红马。(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā)，好心疼妈妈。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填入下面横线处的句子，排序正确的是（）。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及：有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。_____，_____，_____，_____。给江峡涂上神奇的色彩。①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去A

3、、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③2、选择填空。（填序号）1.大家敬爱朱德，是因为他______；曹冲是个______的孩子；大禹是个______的人。A.爱动脑筋B.一心为老百姓C.和老百姓同甘共苦2.______游进五彩霞；企鹅给______寄冰；小刺猬称赞______。A.小獾B.狮子C.麻花鸭3、比一比，组词语。4、比一比，再组词。园()进（）带（）圆()近（）戴（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。如（）极（）跳（）洋（）姑（）及（）挑（）样（）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。五、完整句子（共1大题，每题6

4、分，共计6分）1、给句子加上合适的标点。1.这样（）我们一起玩游戏吧（）2.怎么不会（）动脑筋想一想（）3.办法倒有一个（）就是把大象宰了（）割成一块一块的再称（）第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺

5、骗呢？试着写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我爱做手工（口语交际）。同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。__________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子

7、，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。1.填上合适的量词。一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画出表示颜色的词。3.照样子写出3个表示颜色的词。黄澄澄红通通：_____________________4.这首诗共有_______小节，标出小节号。5.第1小节讲了秋天_______长得好，第2小节讲秋天_______长得好。6.第1小节写了那些庄稼？用“_______”画出来；第2小节写了那些果子？用“_______”画出来。2、阅读短文，回答问题