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时间:2020-04-15
《渭南市重点小学二年级语文下学期同步练习试题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前渭南市重点小学二年级语文下学期同步练习试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会填一填。(1
2、)查“除”字,用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法查应先查()部,再查()画。我会给“除”扩词()、()。(2)一(方)鱼塘一()石桥一()翠竹一()帆船一()大秤一()眼睛一()鲜花(3)(练)舞蹈()象棋()京戏()果子(4)又细又长__________ __________ ___________(5)许许多多__________ _____________________(6)烟云(烟消云散)穷尽()山川()2、照样子在括号里填上合适的词。例:一(条条)龙船一()河道一()花炮例:(鲜红)的地毯()的鼓点()的
3、泼水节例:(驱赶)猛兽()教训()粮食3、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()4、量词巧运用。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、抄写词语。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语巧搭配,连一连。第4页共4页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、看图,扩写句子。1.什么在飞?____________________________________2.什么在哪里飞?____________________________________3.什么时候,什么在哪里怎样飞?______________
4、______________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、把下列句子按顺序重排。()大家高高兴兴地一边喝生日汤,一边吃着生日蛋糕。()汤烧好了,熊妈妈回来了,带来了大蛋糕。()妈妈不在家,小熊赶忙烧水,要请朋友喝生日汤。()小熊的朋友们也带着礼物来了。()今天是小熊的生日,他起得很早。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了,应该说些什么?下列说法不正确的一项是()。A.芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”B.华华说:
5、“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。”C.丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。___________________有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然
6、后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。2、根据短文内容填空:()的大熊()地走过去()地说()萝卜()麦子()铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识,我会用( )查字法,先查部首( )再查( )画。4、在文中找出下列词语的反义词
7、。干瘦--( )爱护--( )5、读了短文,你想对大熊说什么?_______________________________________________________2、阅读天地。_________________第4页共4页我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰(yē)子。椰子树干又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。1、短文共有()个自然段,第一自然段共有____
8、____句话。2、你能给短文起个题目吗?3、椰子的树干_____________,叶子像_________________。用“___________”在短文中划出表示颜色的词语
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