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《河北省实验小学二年级语文下学期提升训练试题 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河北省实验小学二年级语文下学期提升训练试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会选字填空。1、密蜜甜（）
2、（）切茂（）（）林2、沙纱（）发（）土（）巾泥（）3、末未（）来周（）（）尾（）必4、喝渴（）水口（）（）酒（）望2、查字典，填表。3、一字组多词。老（）（）（）级（）（）（）笔（）（）（）句（）（）（）4、比一比，组词。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、下列各组词语中没有错别字的一组是（）。A．树阴 松弛 手屈一指B．脉搏 融恰 转瞬既逝C．慰藉 坐落 金碧辉煌 D．必竟 漫骂 变本加厉四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图，扩写句子。第5页共5页1.什么在
3、飞？____________________________________2.什么在哪里飞？____________________________________3.什么时候，什么在哪里怎样飞？____________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（）直到第八次终于结成了一张网。（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断
4、了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、_____________2、我爱做手工（口语交际）。同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有_____句话，第_____句话提出问题，______句话回答问题。2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“______”画出有关的句子。3、多音字组词。为wéi()相xiānɡ()为wèi()相xiànɡ()4、抄写文中画“
7、_____”的句子，并仿写一个。2、阅读天地。晒被子第5页共5页语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领
8、悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、
