河北省实验小学二年级语文【下册】过关检测试卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河北省实验小学二年级语文【下册】过关检测试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给下列加点字选择正确的读音。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、构字组词。(1)

2、(加偏旁)页_______()果_______()昔_______()(2)(去偏旁)味_______()站_______()赏_______()(3)(换偏旁)科_______()狼_______()校_______()2、填入下面横线处的句子,排序正确的是()。那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及:有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。_____,_____,_____,_____。给江峡涂上神奇的色彩。①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去A、③②④①B、④③

3、①②C、②①③④D、④①②③3、读一读,找出不同类的词用“”划掉。(1)书桌板凳电视机椅子(2)狮子大象袋鼠动物(3)棉袄棉被棉裤裙子(4)铅笔苹果尺子橡皮4、在()里填上恰当的字词。()胜()迹()()无主()()送炭景()宜()()言()语迫()()待一片()()地说一串串()()地点头一把把()()地握手三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗:____________________________________躲:____________________________________喘:______

4、______________________________四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语搭配连一连。冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀()2.一天晚饭后()爸爸问小明()你最近在读什么书()第4页共4页3.一阵阵秋风吹过()树叶像蝴蝶般飘落下来()4.你怎么连一句完整的话也不会说呀()5.你看()这朵花真美()六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()司马光兴起一块大石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸

5、砸破了。 ()有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。()有个小朋友不小心掉进了大水缸。()缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。()古时候,有个孩子叫司马光。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我打算这样过寒假(口语交际)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,

7、满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。1、这段话共有____句。2、___________________像灯笼。_______________________像孩子的笑脸。葡萄的颜色有_____,有______,有______,还有______。3、我会写出比文中更美的句子。_______________________像_______________________。有_________有__________,有__________,还有__________。4、一盏盏__________一张张__________一串串5、多美的秋天呀!你还能写出两个描

8、写秋天的词语吗?__________、__________2、阅读

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