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时间:2020-04-15
《江西省实验小学二年级语文下学期全真模拟考试试卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省实验小学二年级语文下学期全真模拟考试试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、比比谁既会拼又会写。zāinànzhìxiànɡbiǎndɑnrènzhēn二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20
2、分)1、把下面的词语补充完整。()穷()尽()()齐放()()满园名()古()2、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()3、给划横线的字选择意思相近的词填在括号里。中心美丽有名十分(1)他学习很认真。()(2)孔雀的羽毛真漂亮。()(3)梅兰芳是一位著名的京剧演员。()(4)广场中央矗立着一座雕像。()4、写出下列句子中带点词语的反义词。三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会查字典。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,组成词语。第5页共5页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,写句子。(1)平常我在池子里睡觉,在小溪里
3、散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。________________________________________________________(2)孩子们就蹦着跳着离开妈妈。________________________________________________________(3)不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。________________________________________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边,
4、这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我爱做手工(口语交际)。同学们你会做什么手工?把你的一件手工作品带到学校来,向同学们介绍一下你是怎样做的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、__________________________________________________________2、说说美景新(口语交际)。同学们,你和父母都去过哪里游玩过?那里的美景给你留下了怎样的印象?快给大家介绍一下吧!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”1、短文共有()个自然段,文中的小动物有:()、()、()、()
7、。2、读了短文,我知道“昂头”的意思是:___________________________________3、我会照样子写词语。 忙来忙去()()()4、用“________”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文,我知道快乐在_________________________________________。2、阅读延伸。曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,
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