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时间:2020-04-15
《湘教版2020年二年级语文【下册】过关练习试卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前湘教版2020年二年级语文【下册】过关练习试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。(1)一
2、把同学()(2)一盘鱼()(3)一双眼镜()(4)一头牛()(5)一颗树()(6)一条小路()2、选择加点字读音完全相同的一组词。3、填空。1.()()好问勤奋()()博采()()万众()()揠苗()()守株()()众志()()群山()()2.()的珍珠一()邮票精美的()()的孩子一()大镜子嫩绿的()4、我会选字填空。1、密蜜甜()()切茂()()林2、沙纱()发()土()巾泥()3、末未()来周()()尾()必4、喝渴()水口()()酒()望三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、找出词语中的错别字,画上“____”,再把正确的字写在括号里。一年一席()命今()安住乐业
3、()站士()活拨()难望()队五()哄水()四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会认,我会连。第6页共6页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,把句子写得更具体。例:蓝天上飘着白云。(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。(1)小鸟在树上歌唱。()小鸟在树上()歌唱。(2)小家伙爬过来。()小家伙()爬过来。(3)小鱼游着。()小鱼()游着。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会排句子,再括号里填上序号。( )他想:这是谁扔的呢?真不讲卫生。( )忽然,他看见地上有团白白的东西。( )下课了,王良到操场上玩。( )于是,他连忙把废纸拾起来
4、扔进垃圾箱里。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、__________________________________2、主题探究。为别人着想提示:说明为别人着想的好处。例如,《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、______________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1.照样子,写词语。游哇游_____________________2.请画出第2自然段中的动词。3.你能为加粗的字选择正确的读音吗?旁边(pánpáng)蹲着(zūndūn)4.青蛙长什么样?___________
7、______________________________________________________________________________________________________________________第6页共6页2、阅读天地。晒被子语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破
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