升本以来各项工作开展情况总结报告.docx

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1、体育教学部升本以来各项工作开展情况总结报告2012年升本以来，按照学院的指示和要求，体育教学部始终把党建工作、教科研建设、师资队伍建设作为重点工作来抓。至2018年，体育教学部获得了较大的发展，各方面的工作取得了可喜的成绩。现将升本以来我部各项工作所取得的成就进行简要总结，同时查找不足，并提出今后我部进一步发展的措施。一、部门概况体育教学部是xxx二级教学单位，承担体育教育专业教学、学校公共体育课教学、运动队组建训练、群体活动的组织、体育科研等工作。下设办公室、体育教研室、竞赛训练办公室、群体办公室、学生

2、体能测试中心。现有教职工26人，其中专任教师24人、教辅2人。专任教师中，教授3人、副教授7人，讲师12人，助教2人。体育教学部拥有教学用体育场馆：网球馆、篮球馆、乒乓球馆（2个）、健美操馆、瑜伽馆等。体育教学部以体育教学为重点，群体活动为基础，竞技体育为亮点的工作思路，创造性的开展体育工作，不断开创学校体育工作的新局面。8二、党的建设情况我部现有教职工26人，中共党员8人，占总人数的19%。2017年10月，对党支部委员会成员进行了换届选举。围绕"建设一流的党员队伍,培养一流的工作作风,创建一流的工作业

3、绩"这个总体目标来开展党建工作。坚持两手抓、两手硬的工作方针,紧紧围绕中心抓党建,抓好党建促发展的思路来开展工作,通过确立新目标,制定新举措,赋予新内容,把政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设有机结合起来,推动了学校体育工作的发展。三、事业发展情况以及特色和亮点（一）学科建设情况改进原有的学科，不断融入新兴交叉学科，如体适能训练、体育市场营销学、体育经济等学科，宽口径培养学生，增强社会适应能力。在培养学生科学素质和专业技能的同时，提高学生人文素养。着重加强学科带头人、学术骨干的培养，根据学科特

4、点建立有较高水平的学科学术梯队，为搞好学科建设打好基础。（二）专业建设情况8重点做好体育教育本、专科的专业建设，以品牌专业、优秀教材、教学团队、教坛新秀、教学名师建设为依托，积极围绕体育文化产业链、职业岗位群构建体育教育专业。（一）师资队伍建设情况1、师德建设卓有成效，勤育人思发展蔚然成风。针对师资队伍中出现的一些情况，我部高度重视，开展了一系列树立高尚师德师风的工作，一是不断灌输“教学神圣”理念，以营造树立高尚师德的氛围；二是坚持树立工作目标、建立健全工作制度，以规范教职员工行为；三是加强激励奖惩力度，

5、以引导干事创业的精神；四是班子清正廉洁以身作则，以带动全部清新进取的文化氛围。目前体育教学部教风越来越端正，上至班子成员，下至教师队伍，思工作、谋发展、勤育人已经成为主流文化。2、外引进内培育共举措，师资队伍结构不断优化。在学院大批引进高学历人才和大幅度提高在岗教师待遇政策的支持下，我部通过外引进、内培育两条途径，一方面努力引进高职称、高学历人才，另一方面通过一系列举措落实内涵发展。升本以来，体育教学部整体教师素质不断提高，师资结构不断优化。2012年（升本之年）和2018年我部师资队伍对比情况：年份教职

6、工人数职称结构学历结构学科、学术带头人教辅人数8正高副高中级初级本科硕士在读硕士2012231515221000120182637122213322（四）人才培养情况我部积极转变教育教学观念，树立本科人才培养意识，以学科建设为龙头，努力探索本科教育人才培养的新模式；以提高学生综合素质为目标，培养能适应经济社会发展需要、知识结构较合理、专业基本理论较扎实、专业应用能力较强，能胜任本专业及相关专业工作的专门人才。2015年专科体育教育招生，2017年本科体育教育招生，到2018年普通全日制本专科在校学生达到1

7、16人，其中本科生30人，专科生87人。年份招生人数在校生人数专业设置本科专科本科专科本科专科201200000020150300300120160260560120173030308611201800308611（五）科学研究情况我部各个学科已经形成了稳定的研究团队，各科研团队在各自的研究方向上已取得了初步的教学和科研成果。经过全体教师的共同努力，我部的科研成果的数量、质量有了很大的提高。升本以来我部科研数量增长情况详见下表：8年份论文著作课题（限主持人为体育教学部教师）中文核心其它独著主编副主编参编结

8、项成果获奖成果立项课题自治区级厅级校级自治区级厅级校级自治区级厅级校级20121201342522014316611201581111120161202114201721413201822（六）社会服务情况随着知识经济的到来，智力因素及科技成果在经济增长过程中的作用不断扩大，大学日益成为社会发展和推动社会进步的主动力。充分利用体育教学部的资源，发挥体育的服务功能，服务学院、服务地方。参与大型赛事的组织与裁判工作，服务地方；组织