北京市实美职业学校.doc

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1、北京市实美职业学校2013—2014学年度第一学期工作计划指导思想：以党的十八大精神和科学发展观为指导，认真贯彻国家、北京市中长期教育改革和发展规划纲要，进一步落实西城区教育“十二五”发展规划和教育大会精神。坚持立德树人，增强德育工作的针对性、实效性、主动性；强化以人为本，以学生的发展为中心，切实转变教育教学观念，深化课程改革，使学校逐步形成办学环境优势、办学理念优势、师生素质优势、专业品牌优势的可持续发展名校。德育工作一、工作要点：1.加强德育队伍的自身建设和业务素质建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍，营造全

2、员育人的良好德育氛围。2.学习落实和内化《学生必读》中学生常规管理各项制度，加强常规管理，促进学生文明素养的形成与提高，形成和谐、文明的良好校风。3.拓展德育渠道，丰富德育活动，提升各项活动的德育功能。4.重视安全、卫生、法制与学生的心理健康教育，使校园安全成为学校各项工作开展的重要保障。二、工作措施：（一）完善德育工作体系，提升德育队伍的战斗力，实现全面育人。1.加强德育工作的领导，健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、年级组长、班主任、学生干部为主的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理

3、育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。2.加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。为班主任的成长搭建平台，定期组织班主任例会和年级组会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，及时了解班主任工作中的困难，为班主任排忧解难，提高班主任工作艺术和工作水平。积极建设培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全面提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法

4、进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容，以提升整个德育队伍的战斗力。3.加强学生干部队伍的建设，继续发挥学生会、团委会及班干部的主体作用。加强对学生干部工作的培训和指导，完善激励机制；积极鼓励、支持学生参与学校德育管理，使之在参与学校管理的过程中得到教育、启迪，进而锻炼自己，提高能力。（二）抓好行为规范，加强班风、学风建设，创建文明校园。1.落实《中学生日常行为规范》和《北京市实美职业学校学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。2.利用班会活动、节假前等机会开

5、展经常性的教育，深入持久地抓好学生养成教育。以学生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体学生中大力提倡和践行基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，构建和谐校园、礼仪校园。3.加强职业理想、敬业诚信的职业道德教育。学校德育要体现职教专业特色，把学做人与技能训练紧密结合起来。只有把思想政治教育与道德教育放在首位，向社会输送高素质技能型人才，才能得到社会、企业的信任，进而实现学校的内涵发展。（三）拓展德育阵地，开展多种形式的德育活动，营造校园文化。1.开展“我们与梦想同行”主题

6、班会活动，培育和践行社会主义核心价值观。重在“践行”，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感。2.抓好德育宣传阵地建设。利用校园网、升旗仪式等多种形式，表扬学生中的好人好事，弘扬正风、正气；根据国内外发生的焦点事件，及时对学生进行宣传教育。（四）加强安全教育、法制教育、心理健康教育，打造平安校园。1.加强安全教育和管理，防止各类安全事故的发生。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，要始终牢固树立“安全第一”的思想做到警

7、钟长鸣，常抓不懈。2.深化心理健康教育，形成健全人格。各年段班主任充分利用学校心理咨询室，紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强咨询与辅导，促进学生身心全面和谐发展和素质的全面提高。推行德育跟踪，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。3.加强法制教育，培养守法公民。发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。利用广播、黑板报、宣传栏进行专题性法制教育。加强法制教育，增强学生法制观念，开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。（五）以科研为先导，提高德育

8、工作的科学性以抓实德育、改进和创新德育工作方法为主题，本学期计划申报区级德育科研课题1—2个，从研究中职学生较为突出的实际问题入手，有针对性地开展德育科研工作。（六）加强红会体卫工作,落实健康促进校要求1.继续贯彻落实《学校体育工作条例》，将《学生体质健康标准》的实施落实在体育活动中。开展丰富多彩的体育竞赛活动，抓好学校传统体育项目的建设。2.继续贯彻落实《