普洱市重点小学二年级语文下学期过关练习试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前普洱市重点小学二年级语文下学期过关练习试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在

2、四线格里改正。答应(dá)腊月(nà)狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi)比赛(sàn)邻居(lín)二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把下面的词语补充完整。（）穷（）尽（）（）齐放（）（）满园名（）古（）2、写出下列加点字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。（）(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（）(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。（）(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（）3、填空补充词语，我能行。（   ）的教室     一只（   ）（   ）的小熊     一盘（ 

3、  ）（   ）的风筝     一根（   ）（   ）的歌声     一块（   ）4、在（）里填上恰当的字词。（）胜（）迹（）（）无主（）（）送炭景（）宜（）（）言（）语迫（）（）待一片（）（）地说一串串（）（）地点头一把把（）（）地握手三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。苏轼　　荷尽已无擎雨盖　　 不及汪伦送我情李白　 停车坐爱枫林晚　　　菊残犹有傲霜枝杜牧　 儿童相见不相识　　　霜叶红于二月花贺知章　 桃花潭水深千尺　　　笑问客

4、从何处来五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、变化句式写一写。（1）有几个虫子怕什么？(换一种说法，句意不变)________________________________________________。（2）太阳会把浅水洼里的水蒸干。（改成“被”字句）第4页共4页________________________________________________。（3）湖水像一面镜子。___________________像___________________________。（4）例：花坛真漂亮呀!我要把

5、它拍下来。________________真_____________呀!我___________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（）直到第八次终于结成了一张网。（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果

6、借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的

7、好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅

8、读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读我最棒。乌鸦真不明白，百灵鸟怎么能唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟对乌鸦说“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得