广西实验小学二年级语文上学期能力检测试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广西实验小学二年级语文上学期能力检测试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会填，也会选。（）（）争艳闻名（）（）五（）（）

2、色（）（）满园一动（）（）热（）（）客●我知道上面的词语中___________、___________是描写春天的词语。●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语__________。●如果你到葡萄沟去，___________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是___________。●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是___________。2、我会填词。产生发生果然居然发明发现（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。（2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。没有想到，我（）能得到一等奖。

3、（3）、指南针是我国古代四大（）之一。春天来了，我（）迎春花开了。3、在括号里填上合适的动词。示例：（逮）蝈蝈（）明月（）蜻蜓（）夕阳（）星星（）野菜（）蘑菇（）野果（）松鼠4、给划横线的字选择意思相近的词填在括号里。中心美丽有名十分（1）他学习很认真。（）（2）孔雀的羽毛真漂亮。（）（3）梅兰芳是一位著名的京剧演员。（）（4）广场中央矗立着一座雕像。（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、找出词语中的错别字，画上“____”，再把正确的字写在括号里。一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨()难望()队五()哄水()四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分

4、）1、照样子连接诗句及题目。第4页共4页五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子，用加点字词写句子。(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_______________________________________________________(2)小蝌蚪快活地游来游去。_______________________________________________________(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。_______________________________________________________六、排

5、列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会排句子，再括号里填上序号。（  ）他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。（  ）忽然，他看见地上有团白白的东西。（  ）下课了，王良到操场上玩。（  ）于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、综合展示厅。今天是东东值日，班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了，应该说些什么？下列说法不正确的一项是()。A．芳芳说：“班长，你主动为同学服务，真是活雷锋啊！”B．华华说：“班长，今天又不是你值日，你是想得到老师的表扬吧。”C．丽丽说：“班长，你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”2、能力表

6、达。名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说谁令你佩服，佩服他的原因是什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、

7、读读想想，我快乐！放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。1．小鸟是什么样子的呢？请用“