XX学校后勤工作计划书.docx

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1、XX学校后勤工作计划书  工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。搜集的《XX学校后勤工作计划书》,供大家参考阅读,内容,。  【篇一】  一、指导思想:  坚持“以人为本、服务教育”的思想,树立服务意识,提高服

2、务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作带给有力的后勤保障。  二、工作重点:  1、规范后勤工作、健全规章制度;  2、加强财物管理、减少物质浪费;  3、抓好安全工作、力创“平安校园”。  三、工作措施“  后勤工作欢迎各位浏览本文,我们致力为广大网友提供优质精品范文,如有不足之处希望提出指正,谢谢!  1、建立完善各项制度,加强学校财务管理。  2、建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。  3、加强绿化管理,美

3、化校园环境,学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的改造,努力是校园四季如春,春意盎然。。  4、加强教学设施的维修与更新,本学期将根据去年制定的基建财政预算,将进行各班级后黑板的、教师办公室办公橱的更换,会议室与队室的装修,学校校门的维修等。  安全保卫工作  1、按时参加各级安全工作会议,及时向学校领导及师生汇报,传达会议精神,加强安全工作信息沟通,加大安全工作的宣传力度,安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。  2、强岗位安全职责制,重点部位安全职责制上墙,每学年与教师签定“安全职责书”。  3、期对学校各类设备

4、、用火、用电、饮食等进行安全检查,做好检查记录,以检查促整改、以整改粗防范。欢迎各位浏览本文,我们致力为广大网友提供优质精品范文,如有不足之处希望提出指正,谢谢!  4、加强平安校园工作,做好学校的安全保卫工作,加强对学校门卫的管理把好入门关。树立安全的思想,争创“平安校园”。  5、严格学校值班制度,加强校园与周边的安全防范,保证学校教育教学工作的正常开展。  【篇二】  一、指导思想  始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、职责到位、措施

5、到位。透过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的用心性,确保后勤服务工作更上一层楼。  二、工作要点  (一)做好计划  1、根据学校教育事业的发展,研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。  2、负责制定学校各类维修计划,受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。  3、根据学校下达的年度预算,及时采购各类办公用品和其他所需物品,保管、配发,努力做到勤俭节约。  4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。欢迎各位浏览本文,我们致力为广大网友提供优质精品范文,如有不足之

6、处希望提出指正,谢谢!  5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。  (二)加强建设  1、加强队伍建设。  (1)加强政治理论和业务素质的学习。透过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤人员自身素质;透过学习现代技术和先进管理经验,掌握必须技能,提高服务水平;透过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;透过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生带给更优质的服务。  (2)进一步健全后勤人员的岗位职责制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和

7、工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。  (3)树立后勤为教学线服务的思想,进一步改善工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。欢迎各位浏览本文,我们致力为广大网友提供优质精品范文,如有不足之处希望提出指正,谢谢!  (4)完善“每日巡视制度”,总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。  2、加强制度建设。  

8、(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励

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