实验小学二年级语文上学期开学检测试卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前实验小学二年级语文上学期开学检测试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、请在正确的读音下画“_____”。(1)曹冲称(chènchēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称(chènchēn

2、g)心如意。(2)老师充分调(diàotiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáodiào)色，我画了两只很热的红马。(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā)，好心疼妈妈。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、用加粗字词的反义词填空。(1)面对（）敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。(2)小明经常把（）号当减号，所以常出错。老师指正后，他就改（）了。(3)要想获得（），必须要有面对失败的勇气。(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的（）心美不美。2、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。(1)一把同学（）(2)一盘鱼（）(3)一双眼镜（）

3、(4)一头牛（）(5)一颗树（）(6)一条小路（）3、我会变一变，再组词。减法：给——合（）洗——______（）加法：白——柏（）尤——______（）4、填空补充词语，我能行。（   ）的教室     一只（   ）（   ）的小熊     一盘（   ）（   ）的风筝     一根（   ）（   ）的歌声     一块（   ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人，天外有天，做人不能自以为是。③《我要

4、的是葫芦》c、做事要有长远目标，不能懒惰。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）第4页共4页1、排列句子顺序。（）春天，迎春花

5、儿笑得合不拢嘴。（）我的家乡一年四季都是那么美丽。（）夏天，一湖的荷花竞相比美。（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会请求(口语交际)。李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？________________________________________________________________________________________________________________________________

6、________________________________________________________________________________2、能力表达。名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说谁令你佩服，佩服他的原因是什么。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读短文，回答问题。秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。1.填上合适的量词。一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子2.用“△△”画