2011年新目标中考英语语法复习资料

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1、2011年新目标中考英语语法复习资料Goforit！目录第一部分：词法中考专题一：名词……………………………………………Page2中考专题二：冠词的用法……………………………………Page3中考专题三：代词……………………………………………Page5中考专题四：数词……………………………………………Page9中考专题五：介词……………………………………………Page11中考专题六：连词……………………………………………Page14中考专题七：形容词副词……………………………………Page16中考专题八：动词时态

2、………………………………………Page21中考专题九：被动语态………………………………………Page24中考专题十：情态动词………………………………………Page25中考专题十一：非谓语动词…………………………………Page27第二部分：句法中考专题十二：主谓一致……………………………………Page31中考专题十三：倒装句………………………………………Page32中考专题十四：感叹句………………………………………Page33中考专题十五：反意疑问句…………………………………Page34中考专题十六：状语从句……

3、………………………………Page35中考专题十七：宾语从句……………………………………Page36中考专题十八：定语从句……………………………………Page39Page41of41第一部分：词法中考考点一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加sbook------bookscup-----cups2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es.city-------citiesfamily-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es.bus-----busesw

4、ish------wisheswatch------wathes4).以o结尾的多数加S初中阶段只有三个单词加es.tomato-----tomatoespotato------potatoeshero-----heroes5).以f、fe结尾的，先把f、fe变v再加es.leaf----leavesself---selvesshelf----shelveslife----livesthief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。man----menwoman---womenchild----c

5、hildrenfoot-----feettooth----teethmouse---mice3.单数和复数形式相同。deer---deerfish----fishsheep----sheepChinese----ChineseJapanese---Japanese4.某国人的复数。1).中、日不变。Chinese----ChineseJapanese---Japanese2).英、法变。Englishman----EnglishmenFrenchman----Frenchmen3).其余s加后面。America

6、n-----AmericansGerman----GermansAustralian---Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量2).不能直接加a或an3).没有复数形式4).可用some、any、lotsof、plentyof、much修饰5).可用“量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法：a/数字+量词+of+不可数名词apieceofpaperacupofteaaglassofmilk三、名词的所有格：1.’s所有格。1).用and连接两个并列的单数名词表示

7、共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.”Thisis____________________(MaryandLily)bedroom.2).1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.”Theseare________________(TomandJack)schoolbags.3).以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s结尾的复数名词，仍加“’s”Teachers’DayChildren’sDay4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s代

8、表全称。atthedoctor’sattheBob’s5).由some、any、no、every与one、body结合的复合不定代词something、anything等和else连用时，所有格应加在else的后面。Page41of41Thisis_________________(somebodyelse)pencil.6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s