宁夏实验小学二年级语文上学期过关检测试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏实验小学二年级语文上学期过关检测试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音写词语。二、基础知识(共4大题,

2、每题5分,共计20分)1、比一比,再组词。园()进()带()圆()近()戴()2、选择正确的词填空。棵把孔台双方张户一()小树一()尺子一()人家一()电脑一()鱼塘一()白纸一()手套一()石桥3、填一填。金黄的()飘着()火红的()披着()洁白的()铺着()欢快的()舞着()4、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!树木( )( ) 群山()()  ()()舞动( )()扑鼻 绚丽()()焕然( )()金光()()()胜()迹 揠()助()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分

3、)1、下列各组词语中没有错别字的一组是()。A.树阴 松弛 手屈一指B.脉搏 融恰 转瞬既逝C.慰藉 坐落 金碧辉煌 D.必竟 漫骂 变本加厉四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,再读一读。①《坐井观天》a、事物之间是有联系的。②《寒号鸟》b、人外有人,天外有天,做人不能自以为是。③《我要的是葫芦》c、做事要有长远目标,不能懒惰。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、美化句子。(这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服,看起来一定更好。)1.(       )一起玩游戏。2.

4、你今天(      )?3.每天我们一来到学校,就(            )。4.(      )真是个好地方!5.爸爸和妈妈已经()。6.黄黄的香蕉像()。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)第5页共5页1、句子排序。()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。()开始,我怎么也捉不到。()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了

5、啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。(对的打“√”,错的打“×”)1.日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。()2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()3.中国有五十六个民族,汉族人口最多。()4.留言条要先写什么事,再写是留给谁的。()2、有趣的动物(口语交际)。鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学

6、们听。听的同学可以提问或补充。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地

7、。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把

8、瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。4.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。它们四肢(),跑起来很快。爪子()、()。浑身长满了()。5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。(1)

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