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时间:2020-04-15
《吉林省实验小学二年级语文下学期综合练习试题 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省实验小学二年级语文下学期综合练习试题附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给下列划线的字选择正确的读音,在下面打“√”。黑白相间(jiān jiàn) 盛(shè
2、nɡ chénɡ)米饭 水分(fèn fēn)好(hào hǎo)学 垂(chuí cuí)着头 花骨(ɡǔ ɡū)朵二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、照样子写一写。例:皮—披(披着)兆—_________()却—_________()旁—_________()不—_________()例:红(红色)—给(送给)它()—________()肚()—________()她()—________()作()—________()2、填空补充词语,我能行。( )的教室 一只( )( )的小熊 一盘( )(
3、 )的风筝 一根( )( )的歌声 一块( )3、我会变一变,再组词。减法:给——合()洗——______()加法:白——柏()尤——______()4、在括号里填上合适的词语。一()大称一()墙一()大树一()大船一()山峰一()线一()办法一()石头三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会连线。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、选词完整句子,再读一读。飘浮 飘扬1.红领巾在我胸前迎风( )。2.蓝蓝的天空中( )着几片云朵
4、。温和 温暖3.阳光照在身上,我感到很( )。4.他的脾气有时候很( ),有时候很暴躁。第4页共4页六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。()再数一数除去部首还有6画。()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜
5、花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________。3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。2、综合展示厅。同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事,如果你是那只乌鸦,你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢?试着写一写。__________________________________________________________________
6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读课文片段,完成练习。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(déděi)造一杆(ɡānɡǎn)大秤(chè
7、nchènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎodào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。下沉--( )重--( )
8、4.文中画横线的句子描写大象的___________。这句话把大象的身子比作__________,把腿比作________
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