课件:《孟子二章-富贵不能淫》1.ppt

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1、一个先生在家是“妻管严”,有次被老婆逼进床底下,老婆威胁说:我数一二三了哈,出来不?这位先生在床下充好汉:我是男子汉大丈夫,说不出来就不出来!人们还经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”。那么大丈夫究竟指什么人,是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。孟子知多少孟子(前372年-前289年),名____,字子舆。____时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,____家学派代表人物之一。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师

2、,有“____”之称,与孔子合称为“孔孟”。他生活在兼并战争激烈的战国中期、主张______以统一天下,最早提出了“民贵君轻”的主张。轲战国儒亚圣施行仁政《孟子》是____________的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。长于言辞,其文气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有很大影响,与《论语》《大学》《中庸》合称四书。《孟子》?记录孟子言行富贵不能淫《孟子》学习目标1、掌握文学常识——孟子及《孟子》2、熟读文本,小组互助学习,能够准确疏通文意。3、理解作者思想,感受大

3、丈夫的英雄气度。你读我读,初步感知诵读文章,要求:读准字音、节奏,做到准确、通顺。公孙衍()天下熄()焉()丈夫之冠()往之女家()淫()yǎnxīyānguànrǔyín你学我学,疏通文意结合注释和工具书,疏通课文大意。(先对照课文自主学习,再进行小组交流,有不明白的问题班级内进行互助学习)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下

4、之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”真正,确实指有大志、有作为、有气节的男子指战争停息,天下太平这怎么,哪里你男子行冠礼教导、训诲告诫同“汝”,你丈夫准则、标准居住住所站正确的走遵循使····惑乱,迷惑使···改变,动摇使···屈服全文翻译景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。”孟子说:“这怎么能够是(称为)大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子

5、出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:'到了你丈夫家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!'以顺从为原则的,是妾妇之道。至于大丈夫,应该住进天下最宽广的住宅——仁,,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最光明的大道——义。大丈夫得志的时候,便与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,便独自走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的节操改变,威武不能使他的意志屈服。这样才叫做大丈夫!"思考以下问题,小组交流后,班级展示1、景春和孟子各是如何看待公孙衍、张仪这类人的?2、在孟子心目中,什么样的人才

6、是真正的大丈夫?3、孟子认为怎样才能做到有大丈夫之道呢?1、景春和孟子各是如何看待公孙衍、张仪这类人的?景春认为他们能够左右诸侯,挑起国与国之间的战争,是了不起的大丈夫。孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德原则。2、在孟子心目中,什么样的人才是真正的大丈夫?富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向威武不能屈———威利相逼不能使我卑躬屈膝大丈夫的品质3、孟子认为怎样才能成为大丈夫(用原文回答)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;(贯彻儒家倡导的仁义

7、礼)得志与民由之;不得志独行其道。(有“穷则独善其身,达则兼善天下”的立身处世态度)思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的大丈夫形象?请举例说明。富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏。贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清。威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰。你讲我讲,感受英雄孟子关于大丈夫标准的论述,对于今天的我们有指导意义首先,富贵来之不易,要倍加珍惜。有些人富裕之后,被财富和虚荣冲昏了头脑,把当初的凌云壮志忘得一干二净,结果做出了很多为富不仁的事情。其次,贫贱的时候要坚定

8、意志,贫贱是任何人都不愿意承受的,但是生活中确实有很多人要经历贫贱的阶段。要在贫贱中付出巨大的努力才能获得真正的成功。因此,要学会在贫贱中忍耐寂寞,在困难面前保持宁静的心态。才有可能在贫贱中崛起。第三,在压力面前不卑不亢,不向邪恶势力低头。只有不屈不挠,才能变压力为动力,赢得尊重,进而赢得光明的前途。中华民族流淌了五千年的历史长河

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