云南省实验小学二年级语文上学期能力提升试题 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省实验小学二年级语文上学期能力提升试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会看拼音，写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20

2、分）1、在下面的词语中找出意思相反的词，写在括号里。凉（）胖（）失败（）　冷（）丑（）喜欢（）2、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（　）（　）　群山（）（）　　（）（）舞动（　）（）扑鼻　绚丽（）（）焕然（　）（）金光（）（）（）胜（）迹　揠（）助（）3、把下列词语补充完整。山穷（）（）（）（）叠翠（）（）云散风光（）（）名山（）（）热情（）（）太阳（）（）（）（）细雨点点（）（）4、查字典，填表。三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会查字典。四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1

3、、词语巧搭配,连一连。五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照例子写句子。1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。第4页共4页___________________一_________________就__________________。2.我一边吃着饼干，一边继续送报纸。_______________一边________________,一边__________________。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我

4、每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦，她想给大家带礼物，可是她的背包太小了，装不下，于是她想向琪琪借用一个双肩背包，于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:________________________________________

5、__________文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________2、主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，《从现在开始》中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_____________________________________________________________________

6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、读短文，回答问题。猫的舌头上有肉刺（cì），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shēn）出来帮助散（sàn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(

7、miào)啊！1、这段话有_______句。2、写了_______、_______、_______三种动物_______的作用。3、请用“_______”画出啄木鸟舌头作用的句子。2、阅读天地。在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有____句。2、___________________像灯笼。_____________

8、__________像孩子的笑脸。葡萄的颜色有_____，有______，有______，还有______。3、我会写出比文中更美的句子。_______________________像_______________________。有_________有__________，有__________，还