体育铅球的最后用力和身体练习教案新人教版(3).doc

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1、中学生武术操教学内容重点：学生能了解武术操整套动作运动路线难点：节奏感和协调性性教学目标1：学生能基本掌握动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作，并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4学生练习密度为5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数时间教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2明确学习目标3队列队形练习建立良好的师生关系和学习氛围1体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课，1’4’1、指定集合地点2、向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习

2、生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★情景展开复习整套动作1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评3——51：教师讲解跳跃运动动作路线和要求2；组织学生练习3：观察和巡回指导学生成四例横队练习踺球1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力5——91教师讲解活动要求及分组2教师巡视点拨并参与练习3分组评定练习效果游戏：1：培养学生的观

3、察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力1教师与学生互动2教师巡视点拨3分组评定练习效果情景结束游戏放松：大西瓜1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2：小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习操场1：密度：32%2场地器材负荷2：平均心率：125—130次/分2