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时间:2020-04-15
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1、上课听不懂的孩子就没希望了吗?韦沈余 昨日,有个家长给我打电话急切地说:“我儿子现在刚上中学,但他上课根本听不懂,别人都说我儿子这辈子完了,我非常希望得到老师的帮助,看看我的儿子到底还有没有希望。” 这位是一位司机,长期在外工作。他的儿子今年13岁,上初一,从小到大主要由爷爷奶奶带。两位老人不懂怎样教育孙子,只要能让孙子平平安安长大,他们也就觉得尽了义务了。这位家长长期在外,对儿子根本谈不上什么教育。从小学开始,老师的反映就是这个孩子很笨,家长几次将儿子带去测试智商,每次他都不得不面对儿子智商偏低的事实。
2、 小学毕业时,儿子每科成绩都不及格,语文、数学、英语三科加起来总分不到100分。上中学后,科目更多,儿子上课根本听不懂。家长请了很多个家教,但每个家教教一段时间就走了,原因是他儿子屡教屡不会。家长心里无比痛苦。昨天,休假回家的家长偶然看到了我,和我聊一会后,欣喜万分,这回希望能得到我的帮助。 我分析了小孩的字后,发现小孩的字有以下几个特征:字大,也比较空洞呆板,显然是智力不高或偏差:从正行字的竖画看来,比较平行,说明这小孩对感兴趣的事很专注;从笔划运笔特点看,有些难度较大的线条,他的运笔呼应却表现的如此
3、之妙,显然这小孩有很强的动手能力,有很好的绘画天赋,可以培养成很好的绘画人才。 我将分析这个结果告诉家长时,他高兴的跳了起来,连连称是。他说,他儿子上课听不懂时,就画画,在书上和作业本上到处画画得满满的,的确很喜欢绘画。家长的心结打开了;孩子虽不能读好书,但能绘画也不错,至少不会成为社会的负担,能自食其力,他将着重培养儿子的绘画才能。
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