小学语文骨干教师培训

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1、定南县教师进修学校赖丽蓉我读书我写作我快乐——教师专业化成长的有效途径01091201305312108第一讲读书——语文教师一种自觉行为习惯读书使人进步，读书使人成长，读书使人提高01092201305312108特级教师邓彤先生所说：“读书是语文教育的温床……语文教师的精神发育史决定了他的教学境界”，邓先生多次提醒我，业余提升自我最重要的方法就是读书。01093201305312108（一）读书能提高我们教师自身的文化品位（二）读书能使我们更新思想，开阔眼界，增长智慧01094201305312108(1

2、)、文学类阅读书目——影响世界的五十部文学作品1、荷马史诗、2、伊索寓言、3、被缚的普罗米修斯、4、源氏物语、5、神曲、6、巨人传7、莎士比亚全集8一千零一夜9、堂吉诃德10、伪君子11、鲁滨逊漂流记12、浮士德13忏悔录14雪莱诗选15拜伦诗选16傲慢与偏见17、海涅抒情诗选18、红与黑19巴黎圣母院20、欧也妮•葛朗台21安徒生童话选22、上尉女儿23、死魂灵24、大卫•科波菲尔25、基督山伯爵26、茶花女27、简:爱28、呼啸山庄29、包法利夫人30、父与子31、哈克贝利•费恩历险记32、罪与罚33、羊

3、脂球34、泰戈尔诗选35、神秘岛36、战争与和平37、安娜.卡列尼38、福尔摩斯探案集39、萌芽40、契诃夫小说选41、苔丝42、牛虻43约翰•克里斯朵夫44、母亲45、变形记46、静静的顿河47、钢铁是怎样炼成的48、飘49、麦田里的守望者50、老人与海（百年孤独复活）01095201305312108(2)教育教学细节类阅读书目１、苏霍姆林斯基《给教师的建议》２、马克斯•范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》３、帕尔默《教学勇气》４、佐藤学《静悄悄的革命》５、肖川《教育的理想与信念》６、朱永新《我的新教育之

4、梦》７、张文质《唇舌的授权——张文质教育随笔》８、刘良华《教育自传》９、刘铁芳《守望教育》１０、吴非《不跪着教书》１１、王丽《中国语文教育忧思录》01096201305312108(3)教育综合理论类阅读书目1、雅斯贝尔斯：什么是教2、杜威：民主主义与教育3、卢梭：爱弥尔4、尼采：查拉图斯特拉如是说5、柏拉图：理想国6、布鲁姆：走向封闭的美国精神7、金生鈜：理解与教育8、石中英：知识转型与教育改革9、刘铁芳编：新教育的精神——重温逝去的思想传统10、傅国涌编：过去的中学11、刘云杉：学校生活社会学12、弗莱雷

5、：被压迫者教育学13、纽曼：大学的理念14、蔡元培教育论集15、《走近爱因斯坦》16、……01097201305312108(4)发展性阅读(西方经典)1、亚里士多德：尼各马科伦理学2、黑格尔：哲学史讲演录3、丹纳：艺术哲学4、康德：道德形而上学原理5、巴赫金：陀斯妥也夫斯基诗学问题6、海德格尔：存在与时间7、阿伦特：人的条件8、史怀泽：敬畏生命9、莎士比亚悲10、索福克勒斯：安提戈涅、俄底普斯11、康巴乌斯托夫斯基：金蔷薇12、福柯：规训与惩罚13、陀斯妥也夫斯基：卡拉马佐夫兄弟、罪与罚14、帕斯卡尔：思想

6、录15、罗尔斯：正义论01098201305312108(5)中国作品1、论语2、庄子3、红楼梦4、鲁迅全集5、钱理群：心灵的探寻6、刘小枫：拯救与逍遥7、李泽厚：美的历程8、邓晓芒：灵之舞9、叶秀山：美的哲学10、李泽厚：中国思想史论01099201305312108（6）“读”有益电视网络作品。如对话、面对面、文化访谈录、杨澜访谈录、鲁豫有约、海外好的影视作品……教育博客、教育在线论坛010910201305312108读书是一种习惯，一种意识，往大一点儿说，是一种生命形态。有志于语文教育事业的老师们，来

7、读书吧。010911201305312108第二讲写作语文教师一种基本的教学能力写作使人成智，写作使人升华，教学写作是教师精神生命的倾吐！010912201305312108（一）写作是我们语文教师必须具有的书面表达能力（二）写作是我们教育行动研究的一种必要手段（三）写作是我们语文教师思想升华、提升个人魅力的过程010913201305312108培根说:“阅读使人充实，谈话使人机智，写作使人精确。”教师经常写作可以保持思维流畅、推理精当，自然会对教育教学充满灵感。坚持写作，会提高老师的表达能力、演讲水平。0

8、10914201305312108写什么？⑴教学论文：是教育的理论存在，研究的是教育的宏观问题，多有专业的教育理论工作者，用逻辑思辨的理论语言来表述，写成的便是论文。010915201305312108⑵教学研究文章教育的实践存在，“教学”便是教育实践的一种主要状态。这多由我们教学实践工作者（教师）用叙事研究的生活语言为主体进行表述讲自己的“教学故事”，写成的就是教学研究文章。教学研究文章也包括了如