2010高考英语二轮专题复习系列课件

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1、2010高考英语二轮专题复习系列课件09《书面表达评析 及指导》高考复习---书面表达评析及指导HowtoimprovethewritingskillsChinglishhorsehorsetigertigeropenwaterwatchsisterupstreetbuythingsgiveyousomecolourseeseeheartflowerangryopenIcallLioldbig.toyear25.AmericanChinesenotenoughYouseenoseepeoplemou

2、ntainpeopleseaYouaskme,measkwho?Howareyou?Howoldareyou? Younosee,Inowverybusy.Onesideplaygo!!!Wetwowhoandwho?Yougivemestop!!Ithismorningeatbreakfast.Have you eat meal?I'malargerschoolstudent.I'mverylikeplaybasketball.Weshouldhardstudy.ButIbetterlikelis

3、tenmusic.Livetoold,studytoold.Ihadbreakfastthismorning.Goodmorning/afternoon/evening!I’macollegestudent.Wemustwork/studyhard.It’snevertoooldtolearn.ButIlikelisteningtomusicbetter.Ilikeplayingbasketballverymuch.应用文:书信、通知、便条记叙文:看图作文、日记说明文:人物介绍、活动议论文:高考书面

4、表达题型高考链接高考书面表达评分原则以及给分范围第五档(很好):完全完成试题规定的任务(21-25分)第四档(好):完全完成试题规定的任务,漏掉1、2个次重点。(16-20分)第三档(适当):基本完成试题规定的任务。(11-15分)第二档(较差):末完成试题规定的任务。(6-10分)第一档(差):末完成试题规定的任务。只能写出与所给要求内容有关的一些单词。(1-5分)未能传达读者任何信息:0分。半期考作文假定你是李华,你的英国朋友Peter来信询问你的英语学习情况并希望你简单介绍自己家乡,请你根据下

5、列要点写回信。要点:1.我学英语已经六年了,在老师和同学们的帮助下取得了一些进步;2.但是总觉得英语难学,尤其是英语中的一些习惯用法;3.今后一定要努力学习这门有用的外语,争取能用流利的英语和你写信;4.我的家乡发生很大的变化,盖起了许多高楼,拓宽了道路,变得越来越漂亮和现代化;5.如果有时间可以到中国来,我会带领你参观我的家乡。注意:1.词数100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好。June8,2008DearPeter, I'mverygladtoreceiveyour

6、letter.IwilltellyousomethingaboutmyEnglishstudyandhometown.………….readandwritefindithardfluentEnglishtowriteGreatchangesroadshadtakenplaceinmyhometownbuildingswidenedItwillbewonderfulwhenyoucometoChinaifyouarefreeshowyouaroundIwillbegladto语言不地道;中文式思维;语言错

7、误较多,得分13分progressitwell∧widenedroadsMyhometownisbecomingmoreandmoreare词汇有错误;卷面有涂改;得20分.learnoftheteachersandmyprogressreadandwriteithardtolearnhardwork.writelettersinfluentEnglishfoundhadbecomeWelcometoChinaifyouhavetimeshowyouaround语言素质较好;基本功不差;语句仍有毛病

8、;得15分.影响书面表达得分的因素:“大错误”包括时态错误、句子结构错误、中式英语等,如:Myhometownhadbigchange,buildmanyhouses,……Myhometownhasgreatchanges.◆语言表达出现“大错误”及“小错误”→Greatchangeshadtakenplaceinmyhometownthere.Forexample,manynewhouseshadbeenbuiltandroadshadbeenwidened.3.I

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