对快乐体育的感受.doc

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1、对快乐体育的感受    以往体育课中的快乐是“玩”出来的快乐，不需学生付出太多的心思，只要你开心就行；而现在课堂中学生体现出来的快乐是必须通过学生首先学会基本的技能，在参与到集体的合作当中，再一起共同努力而得到的，甚至当中还必须经历一些失败和挫折，因此学生对由此获得的胜利和“快乐”尤为珍惜，或许这才是我们真正要学生体会的“快乐体育”！新课标的“快乐体育”更注重体育技能的掌握，让学生掌握了技能的基础上更能“玩”，更会玩，体验成功的乐趣，是体育教学的一个更高层次的要求，因此在我们今后的体育教学中，要采取更多的教学方法和手段，提高学生对体育课的热爱，为终

2、身“快乐”体育打好基础。让课堂有“趣”起来，在我们日常体育教学中常给了我们很多启示，当你的课堂设计有趣时，你的课堂气氛就会非常的活跃，学生积极参与学习与练习，当课堂教学单调泛味时，学生就会想快点上完这节课，从而出现开小差、注意力不集中等现象。其实让学生喜欢体育课，只要你的课堂设计有特色，把握上课班级的年龄及心理特点，每个教学环节都精心组织教学，必能深受学生喜欢。