大班-我幸运的一天.doc

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1、大班语言教案—《我幸运的一天》活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的快乐、智慧和故事中的美。2、围绕快乐和智慧，来学习对生活的热爱的表达方式。活动准备：1、《我幸运的一天》的故事图画。2、小猪和大灰狼的头饰教具若干。活动过程：一、引出故事　　师：今天老师给你们带来一个故事，分别出示小猪和大灰狼教具问“这是谁呢？”（小猪、大灰狼）　　师：这个故事是关于小猪和大灰狼的，故事的名字叫做“我幸运的一天”。二、教师有感情的讲故事，幼儿欣赏。三、欣赏后提问1、这个故事的名字叫什么？（我幸运的一天）2、小猪是怎么遇到大灰狼的啊？（走错了门）3、那

2、么刚开始小猪怕不怕啊？4、后来小猪对大灰狼都说了什么啊？5、为什么大灰狼没有立刻吃掉小猪？6、最后小猪是怎么逃掉的呢？四、总结：孩子们，我们的小猪聪明吗？（聪明）你们身边还有谁很聪明啊？（如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等）我们的生活应该要充满快乐、希望和智慧，遇到不好的人和事不要过于害怕和绝望，我们要用我们聪明的脑袋想个好办法，快快乐乐的生活！老师相信孩子们都很聪明！活动延伸：分别清幼儿来扮演小猪和大灰狼，充分感受故事情节，也可以是老师和孩子一起表演。2013-4-18