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时间：2020-04-15
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1、《柜架陈设艺术》教学反思在教学活动设计当中，还可进一步有机结合游戏、比赛、展览等，激活课堂气氛。 本课内容密切结合现代生活实际，体现了新课程与传统课程的重要区别，也是本课能进紧紧抓住学生兴奋点的关键所在。因此，本课从回忆家中陈设导入，自然而有吸引力；在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，围绕教学重点，层层深入，抓住关键，坚决了难点；师生互动，互有生发，教学相长，富有生机。总体上顺利达成了教学目标。 然而，在教学活动设计当中，还可进一步有机结合游戏、比赛、展览等，激活课堂气氛，增强参与活动的愉悦感，进一步激发学习
2、美术的兴趣，促进课堂效益的进一步提高。
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