“点亮亲情，感恩父母”大队活动方案.doc

《“点亮亲情，感恩父母”大队活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“点亮亲情，感恩父母”大队活动方案一、活动目的：1、通过“点亮亲情，感恩父母”大队活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。二、活动准备：1、信息科准备广播和背景音乐（刘伟云、杨伟杰）2、广播站两名

2、广播员准备诗朗诵（女：李晓瞳男：宋昊天）3、后勤人员周一前准备舞台（林姨）4、两位总辅导员准备主持稿（邝、欧阳）5、各中队辅导员在活动后深化思想。6、摄影组做好照片拍摄工作（张穗妍、冯碧兰）三、组织活动时间：2010年5月17日，第一节课四、活动讲稿：第一环节体验亲情（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）合：亲爱的老师、家长、同学们，大家上午好！《点亮亲情，感恩父母》大队活动现在开始！欧阳：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让

3、你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……还有很多事物是我们一生的珍宝。然而在多数情况下我们却忽视了他们的存在，不曾对他们心存感激，不曾对他们珍视。邝：今天我们一起来做一个心理实验。做完实验，我们每个人的心灵深处会受到一种强烈的震撼。请每位同学准备一支笔，一张纸，把你平时最爱的五个亲人的名字写在上面。欧阳：实验开始，现在要请你忍痛割爱了，五项东西中只能保留四项，请你慎重考虑，从五项中去掉一项，去掉的这一项要用笔划去。请注意，一旦划去，就意味着它从你的生活中消失了。在划去以前，你要不断回忆它在平日给

4、你带来的欢乐，可现在，它就要消失了，你不得不跟它永别了。想到这些，你会很难过，但你还是要坚决地把它划去。邝：实验进入第二步，现在要请你继续忍痛割爱，四项最珍贵的东西里只能保留三项，请你慎重考虑，然后从四项中划去一项，一旦划去，它就要从你的生活当中消失了，可它却给你带来过无穷的欢乐，把它划去，你一定非常难过，但你还是要坚决地把它划去。欧阳：实验进入第三步，现在你的生活变得更惨了，三项中只能保留两项，怎么办？你自己好好思考吧，再多欢乐也是昨天的事了。要坚决、彻底地划去。邝：实验已进入残酷的阶段了。现在，你和最后的一位亲人坐在船上，

5、遇到了泰坦尼克号一样的灭顶之灾，你们两人只有一人能活下来，怎么办？请你在一两分钟里做出决定。到底谁活下来？划去你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己的理想呢！划去最后的一个亲人，就意味着从此你永远失去了亲情。再也不会有人来关心你，呵护你……欧阳：好，心理实验到此结束。请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去亲情。做了这次残酷的实验，你们感受一定很深，请大家谈一谈刚才的真实感受。第二环节：感悟亲情欧阳：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一

6、生去爱你；有种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……邝：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。气温骤降，一件棉衣送来了她的深情，睡觉之前，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱让我们感到温馨。邝：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。欧阳：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。邝：我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！欧阳：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。邝：世界上最美丽的声

7、音，那便是妈妈的呼唤；欧阳：世界上最坚实的港湾，那便是爸爸的臂弯。欧阳：父爱如山您是女儿心中永远的大山  刚毅坚强　坚韧不拔您是女儿心中永远的太阳，请欣赏诗女生诗朗诵《父爱如山》。邝：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，在那每一个细密的针脚里，无不包含着母亲对儿子的祝福与牵挂，请听男生诗朗诵《母爱》第三环节感恩父母欧阳：妈妈，多么亲切的字眼邝：爸爸，多么诚挚的称呼欧阳：他们在生活上关心、体贴我们邝：他们在学习上督促、指导我们欧阳：他们不仅教我们做事邝：他们还常常教我们怎样做人欧阳：同学们，你在心中感悟到什么呢？你此

8、刻想对你的父母说点什么呢？合：我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！附注：感恩行动调查表班别：姓名：1、您对孩子在感恩活动中的表现觉得：满意（）基本满意（）不满意（）2、经过本次