有家的校园有爱的教育 (2).doc

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1、有家的校园有爱的教育文档冲亿季，好礼乐相随miniipad移动硬盘拍立得百度书包      “家”要有家的美丽，“家”要有家的温馨。通过多方筹资，学校把旧的厕所翻修一新，修建孔子文化广场，把地面整修一遍，加固栏杆。绿化美化匠心独运，做到一步一景，让每一面墙会说话。对联、墙贴无处不显示“家”的美观与内涵，宣传栏和宣传窗无不显示九中文化。在显眼处有温馨提示 “上下坡要当心，骑车要慢行”。 徜徉校园当中，但见芳草如茵，香樟似盖；亭台雕塑，寓意深刻；绿树花坛，相映成趣；标牌谚语，感悟良多。         大力搞好班级文化，以班级文化助推学校文化。224班班主任肖清

2、钢老师就提到：“学生在布置教室时就像设计自己的家一样，处处精心设计，都有他们的小心事。”该班教室的右边是学生们亲手制作的许愿树，树杆用土黄色纸剪裁而成，还有绿色的树枝和树叶。树根就是全班同学的愿言，一张张小纸条展示着学生们的期盼和理想。“友谊长存，愿高中三年快快乐乐生活！”“我希望通过自己的努力考上理想的大学。”……这些愿望给许愿树提供着养分，使得许愿树绿叶葱笼，个个同学希望成为一颗参天大树吧！         两边贴有名言警句，教室后面左边学习园地里有班级登记情况及长沙市一中的喜报，右边为中国地图，这些布置暗示着学生胸怀大志。两边窗户上缠绕着枝繁叶茂的绿藤

3、。身兼班长和文娱委员的袁牧洲兴奋地告诉笔者：“班歌《我相信》让我们自信、自立、自强，浑身充满力量，勇敢向前。”进前门边上贴有《学生文明公约》，时刻警醒学生，规范着自己的行为习惯。         所有走进224班教室的任课老师都有这么一种深切的体会：看到布置宜人的教室，一双双对知识渴望的眼睛，就觉得浑身充满力量，讲课时铿锵有力，教学效果也非常好。  “让学校有家的温馨，让读书成为一种自觉、自发的行为习惯。”袁明明一针见血。         书是良师益友。人的精神和内涵是由掌握知识的深度和广度体现的，每个家庭的物质生活都代替补了精神享受。洞口九中每个班级都建立

4、了读书角，书让学生的想象力无限扩展，让学生的思维更活跃，使得他们获益匪浅。        111班教室后面摆着整齐的三排书架，这些书都是班上订购或者学生自愿捐赠的，为了方便借，每本书都编了号。自从有了这些书，爱跳爱闹的初中生个个变乖了，安安静静坐在教室的一角认真读书、看书。班主任王斌老师觉得有了书以后，班上学生的作文水平和理解能力提高了很多。  视如己出，亲切对待班上每位学生         洞口九中虽处在县城，但贫困学生比例却高达20%。有些孩子学习上非常刻苦，但是生活上很节俭。中餐去食堂打饭时，要阿姨多打点汤，中餐就把饭和着汤吞下肚，晚餐吃中餐留下来的菜

5、。        学校里涌现出了一些“好爸爸”、“好妈妈”，有些老师经常领着学生到家里加餐。226班班主任王月娥就是这样一位富有爱心的教师，待学生犹如待自己的子女一样，无微不至地关怀学生的学习生活。        一谈起自己的学生，就像谈起自己的孩子，目光变得柔和，语调清晰也特别温情。在2011年快放寒假时，很多学生身上钱用完了。她就亲自下厨，煮了很多好吃的，把学生请到家里，其中有高沙的曾盼同学、严忠平，渣坪的谢良英同学，月溪的左丽姬同学等十来位同学。谈起那次在班主任家吃饭的情形，每个同学都很感动，感谢班主任父母般的关爱，心里充满了暖流。         家

6、住高沙镇马安的严忠平、黄桥镇杨林的肖检冬是曾经让每个任课教师头疼的学生，经常在教室走动，打牌，吸烟，在校外赌博。成绩很不理想，班主任王老师经常找他们谈话，并在班上鼓励他们。为了激发他们的学习兴趣和爱好，王老师和学生约定一起看物理书比赛，看谁记得更多。看完后，把书封起来，一起回忆书本上的的知识点，每次都是肖检冬和严忠平同学“赢”。他们“赢”了老师，非常高兴，读书越来越有信心，成绩也突飞猛进，也深受同学们喜欢了。         王老师教学生不要做某事，从来不是用命令的口吻，而是想方设法采取“攻心战”，迂回取胜。她说在某杂志上看到一则故事，一些吸烟和嚼槟榔的人大

7、公司不聘请；肿瘤医院的医生介绍肿瘤、癌症的病因都是由于吸烟、嚼槟榔。听了这些话，班上很多学生都不吸烟、嚼槟榔了。        杨梨花同学的家在花古，父亲在她2岁时去世，母亲改嫁，跟姑妈一起过，叫姑妈为“妈妈”。杨梨花也把王老师当成了自己的“妈妈”，有什么贴心话都跟王老师讲。家里出现什么状况，经常请王老师出主意。2月份，杨梨花姑妈家修房子，有一个人从房子二楼掉下来摔死了，她姑妈为此事很伤心，整天闷闷不乐。杨梨花同学也非常着急，于3月10日打王老师的电话，那时王老师正在新宁崀山，在电话里王老师好心安慰，并于第二天到杨梨花家里做家访，安慰了杨梨花的“妈妈”。  

8、      提起关爱学生，朱秋风老师如数家珍。那年她