六年级教学进度计划表(2).doc

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1、淮北市杜集区双龙实验小学教学进度计划科目数学年级六年级班级制订教师朱玲2014~2015学年度第二学期一、本学期教学的指导思想：本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。二、本学

2、期的教学目标：1．了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2、使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的应用，会进行相关计算。3、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。4、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。5、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。6

3、、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。9、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。10、体会

4、学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、本学期改进教学的措施：1、加强口算计算能力的训练；2、主义知识的迁移和联系；3、注意学生动手实践与自己探索，培养学生的创新能力；4、抓基础知识理解与应用。周次起止日期授课内容节数备注一3.2—3.6负数百分数3.2二3.9—3.13百分数圆柱4.1三3.16—3.20--圆柱5四3.23—3.27圆锥整理和复习4.1五3.30—4.3比例的意义和基本性质4清明节六4.6—4.10正比例和反比例5七4.13—4.17比

5、例的应用5八4.20—4.24比例的应用整理和复习2.2.1九4.27—5.1数学广角4五一十5.4—5.8数与代数5十一5.11—5.16数与代数5十二5.168—5.12数与代数5十三5.25—5.29图形与几何5十四6.1—6.5图形与几何统计与概率2.3十五6.8—6.12数学与思考5十六6.14—6.19综合与实践5十七6.22—6.26总复习4端午节十八6.29—7.3期末测试5