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时间:2020-04-15
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1、学新课标的主要收获1.新课标中的核心概念是:数感符合意识运算能力模型思想几何直观推理能力空间概念<推理能力>应用意识创新意识数据分析观念2.“四基”是:基础知识基本技能基本思想基本活动经验3.如何培养学生的数学活动经验:A学生的数学活动经验必须从实践中来,从体验中获得。或在某一学习过程中获得经验性认识。我在教利用直角三角形的边角关系测量物体的高度时,我先把全班分成九个组。给每个组分发好测量工具。然后讲清楚测量旗杆的方法。再九个组都到操场上去测量。由于旗台比操场高一些,且旗台面积不大,同学们手中的测量工具不
2、是测倾器而是30度45度的直角三角板。所以要不断调整人与旗杆之间的距离.起先各组有的在旗台上比试,后来一个组接一个组都到操场上来了.有的组为了减少误差,干脆把三角板放在一个人的头顶,另一个人在后面瞄准.使旗杆顶端和三角板30度的连线与水平方向的夹角成30度,并在此处做上记号,再向前移动一段距离,使旗杆顶端与60度角的连线与水平方向成60度角,在地上做记号。再量两记号之间的距离和这个人的升高即可。看到学生们组内有分工,有协作,有困惑,有沉思,有笑脸。作为教师觉得学生一定收获不小。最后,让每个学生写出实验报告
3、。学生们也很认真。画图.计算.写出自己的收获与感受。有的学生写道:我不仅学会了测量物体的高度,也感觉到数学源于生活。希望多上这样的活动课,它能让我们获得一些经验。
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