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时间:2020-04-15
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1、初中地理单元知识结构一、初中教材内容宏观解读对于地理教材的内容设置,无怪乎就是自然地理、人文地理和区域地理教材由于表述的需要,将这些相互联系的地理事物分开叙述,形成教材知识内容的排列顺序。初中阶段地理课程设计的思路是“以区域地理学习为主,原则上不涉及较深层次的成因问题”,“地理课程内容分为四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理”。学习这些内容除了对于学生的现实生活以及终身发展有用之外,也为学习高中地理打下了一定的基础,在年级设置上分设为七年级和七年级教材(各上下两册),内容设置大致分为三大块:地球和地图,世界地理和中国地理
2、。(二)单元知识结构地球和地图——“地理”重视地图的作用,为学生的生活和学习打基础。地图地球与地图地球和地球仪地球的运动1、地球的形状和大小:了解人类对地球形状的认识过程;寻找地球形状的证据2、地球仪:(1)地轴的空间位置;(2)经纬网:经线(度)、纬线(度)的判读;(3)经纬网的利用(空间定位、判断方向)3、地球的运动:(1)地球的自转:①地球自转的基本特征(方向;周期)②地球自转的地理意义:产生昼夜交替(阐明:昼夜产生与昼夜交替产生的原因);产生时差(地方时与区时的相关计算)。(2)地球的公转:①地球公转的基本特征(方向;周期;地
3、轴的空间位置及二分二至时地球在公转轨道的位置)②地球公转的地理意义:昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、产生四季。4、地球上的温度带:五带名称;五带划分依据及五带的范围、基本特点
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