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时间:2020-04-15
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1、黄河路小学2012—2013学年第二学期学科教学计划六年级英语组一、指导思想以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。二、教学目的本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力
2、。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。三、学生知识能力习惯态度分析 六年级的大部分学生对英语还是有较浓厚的学习兴趣的,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:不但培养听、说、读、写的技能,还要培养学生阅读理解能力,所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。四、教材分析本册书在学生的听说读写上面有了质的飞跃,和以往不同的是,更加提高了
3、学生的自学能力和阅读兴趣。五、教学目的1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流, 做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。六、教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所
4、学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。七、教学方法及措施:1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行句子书写的指导。4、继续加强基础部分的教学,同时采用小老师带徒弟的办法,帮助学习相对滞后的同学。同时继续加强口语练习和日常用语教学,以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法
5、,调动学生学习英语的积极性。2013—02--26
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