陈老师的优秀设计案例.doc

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1、我觉得本教学方案的设计有以下方面值得我学习：1、教学方案的设计用了三维目标的方式分析了教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、对学习者特征分析进行智力因素和非智力因素两方面的分析。3、通过一段视频（HenryNormanBethune）向学生提出问题，引出famous的话题。让学生回答问题，学生很自然地接受famous这个单词，进而进入《AFamousPerson》这个单元的主题。4、整节课充分体现了教师主导，学生主体的教学思，让学生进行充分地活动;对重点、难点的突破方法恰到好处；跟录音朗读便于发展学生的纠正读音，锻炼听力。5、提前布置学生通过各种途径

2、查找各行各业的名人以及他们的事迹，加工整理成约100字的短文。使学生的阅读能力、写作能力和加工整理能力都得到锻炼和提高，同时对学生也是个很好的德育机会。5、游戏环节，安排学生自己出谜面给同学猜，既可以锻炼他们听说的能力，又可使课堂的气氛更活跃。下面是我的几点不成熟的看法：1、除熟练掌握句型beinterestedinsth.和beinterestedindoingsth.的用法。要熟练掌握应该还有其它重点单词、词组、句型，应该具体告知学生。2、学习本课的新单词，应该呈现新单词。3、播放对话的录音，我觉得对话的视频里应该有对话的录音，那么在播放对话的视频又播放对话的录音,

3、是不是多余。