评课稿《巨人的花园》.doc

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1、听完陈老师的《巨人的花园》，感受有三：第一、板块建构，高屋建瓴，有如巨人之身形。开篇的入题积累快而妙；以巨人的“三训斥”为纲，展开教学，精且准；围绕“奇妙”想象训练，新加巧。第二、课堂训练，多点开花，亦如繁花纷呈。积累、朗读、想象、说话、练笔……星光点点，遍布天空，很好。但是，夜空中如果没有那一轮最亮月亮，总觉是缺憾。同样，这堂课，我们没有看到一个能够翘起这堂课的亮点。第三、雁过留声，关注所得，诚如花园之天空。孩子们通过这节课，他们得到了什么？似乎很多，似乎又很少？雾里看花，水中望月，不是很明朗。个人反思有：师生对话，起于孩子已有，达于孩子应有。课

2、堂训练，旷野之木，如果没有吃地三尺，何能迎风飘扬——力求扎实。没有完美，只有力求完美——残缺美，才是真的美。