Unit9Canyoucometomyparty（SectionA2a-3c）同步研学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit9Canyoucometomyparty（SectionA2a-3c）【学习目标】1.words:available,anothertime,until,hang,hangout,catch2.sentencesructure:.(1)—CanyougotothemoviesonSaturday?—I’msorry,I’mnotavailable.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.(2)That’stoobad.Maybeanothertime.(3)Sure.Thanksforasking.(4)Samisn’tleavingu

2、ntilnextWednesday.【知识点拨】1、请仔细观察下面几个句子，你能看出haveto的用法吗？Ihavetohelpmyparents.Hehastostudyforatest.Haveto/hasto后面要接_____汉语意思是________强调_______(主观/客观)原因。而must意为“必须，”强调______(主观/客观)原因。2、完成下列小练习。回味一下句中haveto的用法（1）It’stoolate.She__________gotherebybus.(不得不)（2）Ihavetocleantheroomrightnow.(改为否定句)

3、I______________cleantheroomrightnow.3.another,theanother,theothers,others的区别Maybeanothertime.Another意为“又一的；再一的”。泛指三者或三者以上中的另一个，其后常跟名词的单数形式。辨析：another,theother,theothers,others(1)表示不确定数目中的“一个”与“另一个”时，用one…another…(2)表示两件物品或两个人中“一个……另一个……”时，用one…theother…(3)强调确定数目中的“一个……其余的……”用one…theothe

4、rs，theothers相当于theother+复数名词。(4)表示许多人或物中的“一部分……另一部分（并非全部）……”，用some…others，others相当于other+复数名词。(5)表示许多人或物中的“一部分……其余的全部”，用some…theothers…【梯度练习】一、单项选择1.Igot_____invitationfromMary.Sheaskedmetogoto_______concertwithher.A.a;aB.an;theC.an;/D.a;the2.Thanksfor_____metheCD.Ilikeitverymuch.A.send

5、B.sentC.sendingD.tosend3.Waiter,thissaladgoesbad.Couldyoupleasegiveme______one?A.otherB.anotherC.othersD.theother4．Mybestfriendofteninvitesme______deliciousfood.A．enjoyB．enjoyingC．enjoyedD．toenjoy5．Iamgoingto______youonSundayandgobikeriding.A．catchB．acceptC．refuseD．delete6．—Sorry，butIha

6、vetolookaftermybrother.2—That'stoo______.Maybe______time.A．bad；anotherB．bad；otherC．good；anotherD．good；other7．Sorry，I'mbusytoday.Ihave______houseworktodo.A．muchtooB．toomuchC．toomanyD．manytoo8．Thanksalotfor______me______yourhouse.A．invite；forB．invite；toC．inviting；forD．inviting；to二、翻译1.太多的

7、作业2.去骑自行车_3.去年秋天4.直到……才……5.和我们起出去闲逛6.为考试做准备7.我没空____8.去看医生___9.得流感_______10.来参加我的聚会11周一见12.Sam要直到下周三才离开。13.也许改天。14.谢谢你的邀请。15.我愿意来，但是我恐怕我不太能。【课后作业】A:1.Copythedialoguesin2cand2done2.RecitetheimportantpointsB:Copythedialoguesin2cand2dtwice【教师反思】【学生反思】2